【人教版】2018--2019学年八年级数学下册导学案:梯形(3)课时

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1、导学稿梯形的复习(1)班级,姓名:教学目标:(1)熟练掌握梯形的有关定义,定理.(2)了解梯形证明题中辅助线的基本做法.(3)应用梯形解决一些实际问题.一,填空.1,梯形.2,等腰梯形,直角梯形.3,等腰梯形是图形,是对称轴.4,等腰梯形的性质:(1).(2).5,等腰梯形的判定:(1).(2).(3).二,简答题:1,如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=8,BC=17,∠C=70°,∠B=55°,DA求DC的长CB1,如图在梯形ABCD中,已知∠B+∠C=90°,EF是两底中点的连线,试说明EF=.3,如图在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,对角

2、线AC⊥BD,AD+BC=14,求梯形的面积.4,如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的钟点,DE平分∠ADC,求证:CE平分∠BCD.4,如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AC,∠B=45°,AD=,BC=.求DC的长.6已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,对角线AC,BD交于点O.求证:OB=OC.7,在梯形ABCD中,AD∥BC,M,N分别是AD,BC的中点,MN⊥BC.求证:梯形ABCD是等腰梯形.三,专题练习:1,转化思想(1),如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,高AE=12,BD=15,AC=20.求梯形ABCD的面积.(2)

3、,如图,E为矩形ABCD边CB延长线上一点,CE=CA,F为AE的中点.求证:BF⊥FD2,方程思想(1)如图,四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BC,与点E,AF⊥CD与点F,AE=4,AF=5,四边形ABCD的周长为36,求AB,BC的长.(2)如图在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BD=BC,AB=AD,求∠A的大小1,如图,在四边形ABCD中,AB=DC,AC=BD,AD≠BC,试说明四边形ABCD是等腰梯形,2,如图,四边形ABCD是直角梯形,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm.点P从A出发,以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点

4、C同时出发,以3cm/s的速度向B运动.其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.从运动开始,经过多少时间,四边形PQCD成为平行四边形?成为等腰梯形?5,如图,在正方形ABCD中,P为BC边上一点,Q为CD边上一点,若PQ=BP+DQ,求∠PAQ的度数.

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