2019届高考生物一轮复习:真题精练必修2 第2单元 第1讲 课后

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必修2 第二单元 第1讲一、单项选择题1、下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述,正确的是(  )A、所有生物的遗传物质都是DNAB、真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC、动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD、真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA【答案】:B 【解析】:DNA是生物的主要遗传物质是针对自然界中各种生物而言的,即凡有DNA的生物其遗传物质均为DNA(包括一切细胞生物及DNA病毒),只有无DNA的RNA病毒,其遗传物质才为RNA.2、(2017年河南南阳月考)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是(  )A、用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记B、给两组小鼠分别注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡C、用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性D、艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同【答案】:B 【解析】:35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌时,子代噬菌体中不含35S;R型细菌无毒性,加热杀死的S型菌已经失去侵染能力,因此分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡;32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌内部,并随着细菌离心到沉淀物中,因此沉淀物中含有较强的放射性;艾弗里等肺炎双球菌转化实验是将S型菌的物质一一提纯,单独观察它们的作用,而赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验采用了放射性同位素标记法和离心法.3、下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验中,说法正确的是(  )A、肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠是否死亡来说明R型肺炎双球菌中有无转化因子的B、肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质C、实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌和噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌都是标记好的大肠杆菌D、实验不能说明DNA是主要的遗传物质,但都可以说明蛋白质不是遗传物质【答案】:B 【解析】:肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠体内是否出现S型细菌来说明S型肺炎双球菌中有无转化因子的,最终通过小鼠是否死亡来判断,A错误;肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质,B正确;实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌是已经被标记的大肠杆菌,而噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌不是被标记的大肠杆菌,C错误;肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都不能说明DNA是主要的遗传物质,其中肺炎双球菌体外转化实验可以说明蛋白质不是遗传物质,而噬菌体侵染细菌的实验不能说明蛋白质不是遗传物质,D错误.4、如图为肺炎双球菌转化实验的基本步骤,下列有关说法正确的是(  )A、过程①→④和格里菲思的体内实验中的转化组相同B、本实验的因变量是有无表面粗糙的S型菌落出现 C、②→③→④是艾弗里体外转化实验的操作过程 D、本实验能证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要遗传物质【答案】:D 【解析】:过程①→④和格里菲思的体内实验中的转化组不相同,A错误;本实验的因变量是有无表面光滑的S型菌落的出现,B错误;①→②→③→④是艾弗里体外转化实验的操作过程,C错误;本实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,但不能证明DNA是主要遗传物质,D正确.5、利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内.下列说法不正确的是(  )A、通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B、F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C、F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D、不能导致小鼠死亡的是A、C、D、E四组【答案】:D 【解析】:A中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型细菌,能使小鼠死亡;C中是S型细菌+R型细菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型细菌,不能使小鼠死亡;E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,不能将R型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;F中是R型细菌+S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌,能使小鼠死亡.E组没有出现S型细菌,F组出现转化的S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,A正确;将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化为S型细菌,所以F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌,B正确;将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA进行重新组合,进而将R型细菌转化成S型细菌,C正确;能导致小鼠死亡的是B、C和F组,不能导致小鼠死亡的是A、D、E组,D错误.6、(2017年山东德州高三期末)用放射性32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并分别侵染大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后检测离心管中物质的放射性,甲管的上清液(a1)放射性远高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性远低于沉淀物(b2).下列分析错误的是(  )A、甲管中a1的放射性来自32P,乙管中b2的放射性来自35SB、根据甲、乙两管的实验结果可推测DNA是遗传物质C、若搅拌不充分,甲管的b1中可能出现较大的放射性D、若保温时间过长,乙管的a2中可能出现较大的放射性【答案】:A 【解析】:被32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后,由于噬菌体的蛋白质外壳(被35S标记)留在大肠杆菌外面,经搅拌离心后分布于上清液中,导致甲管的上清液放射性远高于沉淀物;而噬菌体的DNA(被32P)进入大肠杆菌的细胞中,离心后,随大肠杆菌分布于沉淀物中,导致乙管的沉淀物的放射性远高于上清液,由此推断甲管中a1的放射性来自35S,乙管中b2的放射性来自32P.7、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(  )A、存活、存活、存活、死亡B、存活、死亡、存活、死亡C、死亡、死亡、存活、存活D、存活、死亡、存活、存活【答案】:D 【解析】:①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活;②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用,加入S型菌,有毒性,注射入小鼠体内导致小鼠死亡;③R型菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用,高温加热后
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