人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计

人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计

ID:44812930

大小:88.51 KB

页数:15页

时间:2019-10-29

人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计_第1页
人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计_第2页
人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计_第3页
人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计_第4页
人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计_第5页
资源描述:

《人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第七单元教学目标:1、学会31个生字和由生字组成的词语,会认30个字,通过辨析形近字来掌握常用汉字。2、对照口语和书面语,能准确地运用常见的词语,会修改句子中词语搭配不当的毛病。3、学习本组课文,要在读懂词、句、段的基础上,通过理清课文的条理,深入理解课文的思想内容,并得到热爱祖国的思想教育。4、进一步培养作文能力。5、会背诵课文的有关段落。教学重、难点:1、辨析形近字,能区分和掌握常见的口语和书面语,不断丰富自己的语言。2、能发现并修改词语搭配不当的毛病。3、通过学习课文,能理清课文的条理,提高阅读能力。4、进一步提高习

2、作水平。教学课时:12课时1525、太阳是大家的教学目标:1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。4、通过朗读体会诗歌的含义。5、体会儿童诗拟人化的写作手法的妙处。教学重、难点:重点:是引导学生朗读、背诵诗歌。难点:是理解诗歌的含义。教学准备:1、布置学生搜集有关资料。2、准备课件或挂图教学时间:2课时第一课时教学目标:1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。

3、2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。一、激趣导入1、教师导入:我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语,大家可要认真听,动脑筋猜啊!有位长寿老公公,天亮从东来出工。他把光明给世界,还把温暖洒人间。要问公公在哪里,请你仔细看画中。2、学生猜谜,教师引导。板书课题。二、初读课文1、读一读:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。2、比一比:每组推选一名代表读课文,比一比哪个小组读得正确、流利。三、朗读感悟1、读一读:自由读文,想一想这首诗告诉了我们什么

4、,把不明白的地方画出来。2、帮一帮:小组内同学互相说一说读了这首诗知道了什么,提出自己不懂的问题,共同研究。3、说一说:小组派代表在全班交流。教师结合学生的发言,引导学生感悟诗句中所蕴含的意思,并结合第二小节,启发学生说一说太阳做了哪些好事。除诗中所写的之外,太阳还做了哪些好事?指导学生仿照诗句进行补充,如:  她使庄稼茁壮成长,  她使动物有了温暖的家;15  她陪着小朋友在学校学习,  听他们充满童趣的谈话。4、朗读最后一节,结合插图,说说这一节的意思。  a.从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中,感受太阳是

5、大家的;  b.太阳是大家的,人和人是平等的,各国人民要友好相处。四、拓展阅读  太阳只有一个,它是人类共同的光明使者;地球只有一个,它是人类共同的生活家园。地球上的人民应和睦相处,让世界充满爱。下面请同学们再来读读同步阅读中的《地球只有一个》这首诗歌,想一想这首诗告诉了我们什么。第二课时教学目标:1、会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学过程:一、复习巩固1、朗读、背诵课文以各种形式进行背诵。朗读要读出韵味,读出停顿。2、出示生字认读二、指导书写1、学生自读生

6、字2、找出生字中易错的地方,说一说。3、教师范写,学生练写,展示评价。板书设计:25、太阳是大家的 东升   西落  太阳是大家的  我们同在一个地球教学反思:                                                                                                                26、一面五星红旗教学目标:151、会认5个生字,会写13个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、

7、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。3、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。4、体会人物内心情感的变化。教学重、难点:重点:是理解面包店老板态度的变化。难点:是学习用外在动作表达内心情感的写法。教学准备:1、教师搜集有关资料。  2、学生预习课文,收集资料。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板

8、对“我”的敬重和理解。教学过程:一、(课前)  播放歌曲《五星红旗》二、导入  激情过渡:五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,你的名字比我生命更重要。  1、同学们,对于五星红旗,你知道些什么?  2、自从1949年10月1日天安门前升起了第一面五星红旗,有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。