小学三年级语文下册第七八单元导学案(人教版)

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1、第七组学习材料·国际理解和友好导学之音近几十年来,联合国教科文组织积极倡导的“国际理解教育”已成为当今世界教育的一个主题。通过这组课文的学习,相信你会感受不同地域和文化背景之间人们的交往、理解、尊重与宽容……除了书本中的文章外,你不妨去搜集有关世界各国的文字和图片资料……相信你对世界大事会有更多的兴趣和关心。25太阳是大家的知识链接诗歌的一般特点是想象丰富、形象感强,文字优美、意境深远,富于音乐性和节奏感。课前独学wWw.xKb1.coM一、给课文标出小节,画出会认、会写的生字所组成的词语,用自己喜欢的方法记住他们。课文共()个小节,我画出的词语是:。二、放声朗

2、读课文,做到正确、流利,读不好的地方多读几遍哦!加油!三、我围绕了文中的小泡泡进行了思考。我想对别的国家里的小朋友说几句话。四、我的发现或问题:我的发现(或问题):课中导学第一课时【学习目标】 1.我会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。 2.我可以正确、流利地朗读课文。 3.我要理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。【学习重难点 】 朗读、背诵诗歌是本课的学习重点,理解诗歌的含义是本课的学习难点。 【学习过程 】一、小组分小节朗读课文,要求做到正确、流利。二、独学检测:1.以“我要抢话筒”的形式,展示

3、独学部分的题目。2.两人小对子互批独学部分的题目,并互评星。记得在文中勾画出相关语句,并做上批注哦!三、晒晒我的朗读:我能想象画面,把课文朗读得韵味十足。四、三人小对子讨论后展示:1.这首诗歌主要写了什么? 2.太阳都做了哪些好事?五、优美语句我来记(熟背自己最喜欢的语句并摘抄在积累本上)。组内评星。第二课时 【学习目标】1.我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.我会理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。  【学习重难点】 朗读、背诵诗歌是本课的学习重点,理解诗歌的含义是本课的学习难点。 【学习过程】wWw.xKb1.coM一、小

4、组合作 (一)有感情背诵课文。 (二)交流以下问题 1.太阳都做了哪些好事?太阳还能做那些好事? 2.作者为什么把孩子、小树和鲜花并列在一块来写?这第二小节用了什么修辞手法? 3.太阳在其他国家都会干些什么呢?    】4.“太阳是大家的”寓意是什么?除了太阳是大家的,还有什么是大家的?  5.你想对别的国家里的小朋友说些什么呢?  二、班级展示 三、质疑探究 学习至此,你还有不懂的问题吗?小组内自主质疑,自主解疑,如还有疑问及时提出,大家共同探讨。 四、达标检测(一至三题供第一课时使用,四至五题供第二课时使用。) 自行完成下面的训练题目,完成后小组内进行答案交

5、流。(一)看拼音写词语Hóngtōngtōng    wǎnxiá   péibàn   chènjī   shuìmèng(         )    (    ) (     )  (     ) (       )(二)照样子写出描写颜色的重叠词。红彤彤                                                    (三)根据课文内容填空。    一天中太阳做了多少好事:她把(),她把(                         ) ;她陪(                        ),看他们(     

6、                  )。(四)读课文,填空。 (1) 第一节诗中,描写颜色的词有 、。 (2)太阳在其他国家会干些什么呢?  (3)我想对别的国家的小朋友说几句话    学文图解25、太阳是大家的鲜花洒照小树拔小朋友陪看课后反思26一面五星红旗知识链接1949年10月1日,在开国大典上,毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗电钮,从此,五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是怎样被确定为国旗的呢?1949年7月15日,中国人民政治协商会筹备会向社会发出通知,征集国旗设计稿。截止到8月20日,一共收到稿件1902件,图案3012幅。最后选定了由曾联

7、松设计的五星红旗的方案。9月27日,中国人民政治协商会议第一次全体表决通过:中华人民共和国国旗为五星红旗。《中华人们共和国国旗法》规定:国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。xKb1.Com课前独学一、给课文标出段序,画出会认、会写的生字所组成的词语,用自己喜欢的方法记住他们。课文共()个自然段,我画出的词语是:。二、放声朗读课文,做到正确、流利,读不好的地方多读几遍哦!加油!三、我围绕了文中的小泡泡进行了思考。我想对那个面包店老板说……五、我的发现或问题:我的发现(或问题):课中导学第一课时【学习目标】 1.我会认5个生字,会写13

8、个生字。正确读写“假日、

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