北师大版四年级下册语文期末试题

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北师大版语文四年级语文下册期末考试题姓名: 班级: 考号: 学校:题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)得分注意:本卷满分100分,考试时间,90分钟。请用钢笔或圆珠笔答题。一.积累与运用。(一).给下列加黑汉字加拼音。缝制 中流砥柱 弹冠相庆 冠盖相望 南腔北调 剥花生 (二)词语天地。1.将下列词语补充完整。眉( )目( ) ( )精( )神 胆大( )为 昼夜( )( )天( )地 ( )有成竹 ( )不倦 神采( )2.根据题意写词语。□ABAB式的词语:□描写人物心情情绪的词语:□含寓言故事的词语:□出自成语故事的词语:3. 选词填空。屹立 耸立 挺立 站立(1)北海公园那洁白如玉的白塔,()在琼岛的顶峰。(2)一排排高大的白杨树像( )的哨兵。(3)两座雄伟的工农兵塑像左右( )。塑像后面,( )着两个高大的桥头堡。4.按要求写句子。1.按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢?(改为陈述句)2.丝绸之路成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(给句子换个说法,意思不变)3.骆驼是沙漠之舟。(将句子补充完整)4.为中华崛起而读书。(写句子)为 而 5.用四个成语写一段句子。5. 课文内容填空。 1.  ,始于足下。 2、《游园不值》一诗中,最能使人感受到春意的诗句是:               ,   。3、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路,被人们称为“_____________________”。为了开辟这条路,_________代伟大的探险家、外交家_______________献出了毕生的精力。二、阅读理解。(一)古诗文理解。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。                                   1.本诗的作者是﹙ ﹚代诗人( )所作。2.全诗描写的是( )季节的景色,全诗主要描写了( )、( )、( )三种景物。表达了诗人( )的感情。(二)给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧! 我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。 有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。 或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!  1、写出下面词语的近义词。    迥异( )揣测( ) 恳切( ) 坚强( )2、联系上下文理解加黑词语的含义。 (1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。 (2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。 (3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!   3、文章主要讲述了一个什么观点?   4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。 (三)海上日出 为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。  天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。  有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。  有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。  这不是伟大的奇观么?回答问题。1.文章按照( )顺序,描写了( )和( )两种日出奇观。 2、作者用“过了一会儿”和“太阳”有序连接。用“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语的作用是什么?3.文章中 “到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.”句子中的“冲”“跳”写出了太阳什么特点?4.
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