初一(上)语文第三次月考试卷_5

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1、初一（上）语文第三次月考试卷一、运用与积累（31分）1、请用楷书抄写下面的句子（要求：正确、端正、整洁）（3分）将爱心送给别人，把信心留给自己。2、选出下列加点的字注音全部正确的一项是（）（3分）A、窖（jiào）泯(mín)厄（è）运猝然(cù)B、水藻(zǎo)唱和(hè)肥硕(shuò)清洌(liè)C枯涸(hé)竦(sǒng)峙碣(jié)石啜泣（chùo）D、嶙峋（lín）瞬间(shùn)濯洗(zhuó)迸溅(pèng)3、选出无错别字的一项：()（3分）A.葱茏　喧嚣　暗哑　蜃楼　　　　　B.莴苣　崩蹋　幽雅　劫掠C.弥漫　顷刻　溅落　拢乱　　　　　D.朦胧　

2、狩猎　篡夺　猛犸4、选出加点词语解释有错误的一项：（　　　）（3分）A.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事前显露出来的迹象）B.黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码（运用比喻，这里指化石。）C.奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）D.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（形容动作、体态像女子一样轻巧优美）5、下列说法错误的一项是（）（3分）A、《紫藤萝瀑布》选自《铁篱人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的

3、。”B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。C、寓言，多带有讽刺或劝谕的意味。《白兔和月亮》这则寓言告诉我们：不配拥有而拥有，就会生出无穷的得失之患。D、居里夫人写《我的信念》一文，是为了展示自己高尚的内心世界，文字朴素，与她的为人一样。6、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.八月的泉城，是一个美丽的季节。B.同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师。C.新课程实行后，我校开设了丰富多彩的活动。D.牧童牵着牛在吃草。7、试一试你的记忆力：（8分）（1）曲径通幽处，。（2）我寄愁心与明月，。（3）绿树村边合，。（4），浅草才能没马蹄。（5

4、）《山市》选自　　　　　　　，作者是清朝文学家　　　　　。（6）《绿色蝈蝈》是　　　国著名昆虫学家　　　　　　写的。8、在你的记忆库中也许会有许多关于描写月亮、月色的诗句，现在你能写上一句吗？（2分）9、根据情境，用恰当的语言表述：（3分）  小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”二现代文阅读：（26分）（一）（１4分）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列

5、着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是阴云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。10、请找出文中准确形象地说明云和天气关系的句子。（2分）11、请找出文中形容云总体形态的语句。（2分）12、本段中的“像羽毛的云”、“像鱼鳞的云”、“像羊群的云”，实际上分别是课文第三段中的哪三种云？请依次写下来。（3分）、、13、文章最后一句中的“天气”一词能否改为“气候”，为什么？（2分

6、）14、请在原文中用//给文章分层。（2分）15、本段语言有什么特点？（3分）（二）改变一生的闪念（12分）①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至

7、也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑