2019届三年级英语下册Unit2Myfamily教案(二)人教PEP版

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1、Myfamily课题Unit Two My family  A Let's talk课型对话课教学三维目标1.句型:Who’sthatman(boy)?He’smy…2.词汇:father,friend教学重难点教学重点:he和she的意义区分及发音教学难点:句型:Who’sthatman?He’smy…教学方法创设情境,讲练结合课时第一课时教具录音带、单词卡片,教学光盘教学过程二次备课一热身/复习(Warm-up/Revision)1.播放Unit1BLet’stalk录音,让学生模仿表演2.学生3人一组做对话表演。二呈现新课(Presentation)1

2、.教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友,问一个男生:What’syourname?引导这个女生回答:Myname’s(Tom).教师对其他学生说:He’s(Tom).并示意学生跟着重复这句话。2.教师指着离自己稍远的女生问:Who’sthatboy?引导学生回答:He’s…3.让学生指着班里的同学做问答:Who’sthatboy?She’s…Who’sthatboy?He’s…4.教师可向学生出示几张明星的照片或图片,让学生做Who’sthatman?的问答练习。5.让学生看书听录音,跟读课文对话11.让学生分组表演课文并展示。三趣味操练(Prac

3、tice)1.猜人:请一名学生到前面,蒙上他/她的眼睛,再叫一名学生说几句英语,让全班学生问:Who’sthatboy/girl?猜的人说:He’s…/She’s…猜对了,就蒙住说话学生的眼睛,继续游戏。(在游戏过程中播放英语歌曲,创设愉快氛围。)四扩展性活动(Add-activities)Drawyourbestfriend.发给学生每人一张图画纸,让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位,根据画的画做句型练习:Who’sthatboy/girl/man/?He’s…She’s…当堂测试题Lookandchoose(看一看,选一选)A.wom

4、anB.HeC.too1.Whoisthisman?ismygrandpa.2.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,.3.Whoisthat_______?Sheismymother.板书Unit Two My family  A Let's talkWho’sthatman(boy)?He’smy…教学日记或反思课题Unit Two My family A Let's learn课型词汇课教学三维目标单词:father,mother,mum,woman,dad的认读及句子Who’sthatman?He’smyfather.教学重难点

5、教学重点是:单词:father,mother,mum,woman,dad的发音。教学难点是:家庭成员单词的认读教学方法听录音,模仿,跟读课时第二课时教具教学光盘,录音机和磁带教学过程二次备课一热身/复习(Warm-up/Revision)1.教师让学生拿着自己的家庭照,通过实物投影展示给大家,并指着其中的人物做介绍:He’smyfather.She’smymother.2.让学生两人一组面对面站着,举起自己的家人照片做问答练习:Who’sthatman?Who’sthatwoman?二呈现新课(Presentation)1.教师出示ChenJie的图片问学生

6、:Who’sthisgirl?让学生回答:She’sChenJie.并把图片贴到黑板上。2.教师分别出示father,mother的图片,问学生:Who’sthatman(woman)?引导学生说出:He’sChenJie’sfather(dad).She’sChenJie’smother(mom).并把图片贴到黑板上。3.出示单词卡,让学生认读father,dad,mother,mum,man,woman,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。4.让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母时,教师可问:Doyouloveyour

7、fatherandmother?Ilovemyfatherandmother.Whataboutyou?9.播放歌曲的视频文件,Let's sing学生反复学唱。表演给大家看。三趣味操练(Practice)1.Listenandshow教师说:Showmethepictureofyourmum.学生立刻高举mum的照片说:She’smymum.举错的退出游戏。当堂测试题Readandchoose(读一读,选一选)1.A.Heismyfather.B.Sheismyfather.Who’sthatman?ThisisAmy.Who’sthisgirl?C.Sh

8、eismymother.2.A.Hello!B.Ni

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