精品系列:2018年语文教师年终总结

精品系列:2018年语文教师年终总结

ID:44865186

大小:29.50 KB

页数:3页

时间:2019-10-31

精品系列:2018年语文教师年终总结_第1页
精品系列:2018年语文教师年终总结_第2页
精品系列:2018年语文教师年终总结_第3页
资源描述:

《精品系列:2018年语文教师年终总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、·2018年语文教师年终总结教学方面·本学期本人担任初一年级2班语文科目教学和初一、二习字教学工作。为了教好语文,其次。本人系统地认真研究了初中语文教材和相关练习,并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师交流,认真研读他教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面书籍、报刊、杂志,将一些优秀与本地区情况相近论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关资料,结合本校学生情况,认真备好

2、课,设计好教案。同时,针对课堂上学生表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课成功与不足之处,以方便今后教学。总之,都是为了通过积累他人经验和自己教学体会,以提高自己语文教学水平。经过一系列努力,本学期语文教学中也取得了明显效果:回忆过去工作,一年教育教学工作又过去。学校工作安排下、同事支持与帮助以及本人努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著进步。思想方面本人热爱祖国,拥护中国共产党领导,时刻铭记党教育方针、政策,严格要求自己,无论在校内校外或是待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表形象立之。为了祖国下一代健康成长并成为对社会有用人才

3、,首先。甘愿做一名默默无闻辛勤园丁。第一,学生对语文科目兴趣有所提高。本人在吸收他人经验及结合自己理解和学生实际情况基础上,尽力改变以往以教师讲解为主学生被动接受知识填充式教学方法,按照新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近问题,以启发教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极主动状态,在轻松氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生表现,肯定他们回答,让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些难度较大与现实有关问题,让学生分组探讨。这不但刺激他们求知欲望,让他们在探讨过程中掌握知识,完

4、成教师教学目标,而且还让他们从中体会到一种团队合作精神,集体凝聚力,从而提高他们主动性、创造性,增强了他们对语文这一学科兴趣。第二,学生阅读理解能力有所提高。由于本地区是偏远山区,学生知识面相对狭窄,平时阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生阅读理解能力较差。针对这种情况,本人充分利用学校现有书籍,有选择向他们一些书籍,延长他们借书时间,尽力扩大他们知识面,以提高他们阅读理解能力。而在课堂上,注意设计一些简单问题,让学生通过阅读后回答问题,并适当地引导,以提高他们阅读理解能力。经过一段时间强化后,学生知识面不但扩大了,而且阅读理解能力也大大提高了。第三,

5、学生口头表达能力有所提高。本校学生由于一些原因,口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力,本人在课堂上,多注意让一些羞于开口同学起来回答问题,先用一些简单容易回答问题,通过耐心引导其回答,并加以肯定、表扬,从中锻炼他们胆量,树立他们信心。平时,还注意指定一些简短文章给他们朗读,并且在班里举行一些朗读比赛,以提高他们朗读能力,从而提高口头表达能力。经过一段时间锻炼,学生们口头表达能力有所提高。第四,学生写作能力有所提高。为了提高学生写作能力,本人在平时常布置一些简短小作文,并在课堂上当场完成。小作文内容多是些学生比较熟悉,学生写起来也容易。在批改时充分肯

6、定学生闪光点,并且在班上公开表扬,让学生尝试到一点成就感,最终调动其写作积极性。增加了学生对写作兴趣。此外,本人还经常对学生进行书法指导等一些活动,全方位地提高学生语文水平。总之,本人自踏上教师这一岗位以来,爱岗敬业,一直在努力做好本人本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表老师。虽然经过努力取得一些进步,但在教学水平及经验上尚有很多不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”谢谢阅读!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。