2013第二学期中班行事历

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1、2013第二学期中班行事历（2014.2.18---2014.7.31) 一、过新年、玩具总动员（2周） 1、乐于尝试探索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。 2、愿意和同伴分享玩具，初步体会游戏规则的意义，并愿意遵守。 第一周《热热闹闹过新年》（2/18——2/21） 礼仪：着装（穿衣服）          生活：遵守集体规则 运动：以钻、攀爬为主的活动    游戏：五彩路 学习：认知：日历              美术：有雪人的贺年卡 音乐：龙舞                    语言：十二生肖 第二周《我们的玩具》（2/24—

2、—2/28） 礼仪：着装（系鞋带）          生活：学系鞋带 运动：走、跑发展要点和要求    游戏：快速占圈  学习：计算：木偶排队P7        美术：招待小客人 语言：我喜欢的玩具            认知：电动玩具和发条玩具 音乐：碰碰船  二、幼儿园里朋友多（4周） 1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。 2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 第一周《我的朋友多》（3/3——3/7） 礼仪：爱护眼睛（用眼卫生）     生活：整洁的仪表 运动：以走、跑、跳为主的活动

3、   游戏：猫头鹰抓田鼠 语言：玩具兵找朋友             美术：我的好朋友 认知：生日树                   音乐：拉拉勾 计算：朋友过生日               第二周《一起进行的活动》（3/10——3/14） 礼仪：爱护眼睛（书写习惯）     生活：健康检查 运动：以投掷为主的活动         游戏：瞄准投物 学习：计算：拉拉的朋友         语言：金色的房子 美工：小泥人                   音乐：两只小象 认知：谁和谁好 第三周《一起进行的活动》（3/17——3/21） 礼仪

4、：待客（接待客人）         生活：值日生 运动：以投掷为主的活动         游戏：飞盘 学习：计算：好朋友排排队      语言：三只羊 美术：友情卡                   音乐：颠倒歌 认知：瓶子朋友 第四周《我和老师做朋友》（3/24——3/28） 礼仪：待客（不影响客人）       生活：自己整理床铺 运动：以走、跑、跳为主的活动   游戏：击泡泡 学习：计算：动物幼儿园         语言：桃花树下的小白兔 美术：鲜花送老师               音乐：交朋友 认知：我们都是好朋友  三、春天来了（

5、4周） 1、了解春天是个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。 2、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。 第一周《春游去》（4/1——4/4） 礼仪：待客（接待小客人）       生活：保护牙齿 运动：以钻、攀爬为主的活动     游戏：弟妹追拍 学习：计算：蜜蜂蝴蝶排排队     语言：响亮的大鼓 美术：花儿朵朵开               音乐：春雨沙沙 认知：我们找到春天 第二周《小鸟飞来了》（4//7——4/11） 礼仪：拜访做客                 生活：预防近视 运动：以走、跑、跳、为主的活动 游

6、戏：彩板 学习：计算：许多小鱼           语言：迎春花 美术：小燕子                   音乐：春天来到了 认知：春天的朋友在哪里     第三周《蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪》（4/14——4/18） 礼仪：在外用餐（用餐）         生活：早锻炼 运动：以走、跑、跳为主的活动   游戏：穿越草地              学习：计算：小兔送花           语言：三只蝴蝶 美术：小雨点                   音乐：小树苗 认知：小蝌蚪变青蛙 第四周《在园地里》（4/21——4/25） 礼仪：在外用餐（

7、入座）         生活：安全小卫士 运动：以钻、攀爬为主的活动     游戏：甲壳虫 学习：计算：春天的电话         语言：树叶小耳朵 美术：春天在哪里               音乐：两只小鸟 认知：花园里有什么     四、春天来了、在动物园里（5周） 1、观察了解动物的外形，关注它们不同的特征，并比较异同。 2、愿意运用多种方式表达自己对动物的喜爱。 第一周《在园地里》（4/28——5/2） 礼仪：五一国际劳动节           生活：学洗小手帕 运动：以平衡为主的活动         游戏：平衡木 学习：计算：小青蛙

8、请客         语言：小小的希望 美术：为小鸟造房子             音乐：小蜜蜂 认知：一颗想长大的种子 第二周《动物园》（5/5——