员工晋升综合素质与能力考核表(员工晋升适用)

员工晋升综合素质与能力考核表(员工晋升适用)

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1、人力资源部员工晋升综合素质与能力考核表(员工晋升适用)姓名:拟任职部门:拟晋升职位:考核维度项目要素分值员工自评上级评估工作态度纪律性1、遵守和维护公司各项规章制度,无违规违纪行为,堪为标杆。10-92、能遵守公司各项规章制度,无重大违规违纪行为。8-73、基本能遵守公司各项规章制度,但需要有人督促。6-54、纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度。4-35、经常违反公司规章制度,被指正时态度傲慢。2-1责任感1、责任感强,竭尽所能完成各项工作,对结果负责,敢于担当。10-92、比较有责任心,能较好地完成各项工作,能担当。8-73、尚具责任心,交付的工作能按时完成。6

2、-54、责任心不强,需有人督导,不能按时完成工作任务。4-35、无责任心,时时需督导,也不能完成任务。2-1主动性1、一直主动工作且工作有计划。10-92、能够主动开展工作。8-73、日常工作无需指示,但新任务需督促。6-54、只能照章行事,需要不断督促。4-35、无详尽指示、无人监督下的情况,工作毫无进展。2-1工作能力计划执行1、执行力强,且能高效、准确地完成目标及任务。10-92、具有一定执行能力,且能主动执行,努力达成目标及任务。8-73、尚具执行能力,能依次执行完成目标及任务,但执行效果有待改进。6-54、执行能力较差,需要督促才能完成任务,执行效果差。

3、4-35、缺乏执行能力,需要经常督促,不能按时完成工作任务。2-1解决问题能力1、发现问题能够在短时间内提出解决方案,并迅速解决。10-92、问题发生后能够抓住关键点,找到解决办法。8-7人力资源部3、发生问题能够着手去分析解决,但有时抓不住关键点。6-54、遇到问题,不着手分析、解决,等待别人帮助。4-35、解决问题的形式、途径与实际要求差距较远。2-1理解能力1、能够快速理解并作出相应的评价或反映、回应。10-92、基本上能够独立理解与判断。8-73、点拨、交流后才能理解。6-54、对很多事物、观点、要求不能正确理解。4-35、对很多事物、观点、要求理解能力较

4、差。2-1团队协作1、善于交往,与人合作融洽,能主动团结合作,沟通协调能力强。10-92、能够与他人合作、共享,能主动参与团队协作,沟通能力较好。8-73、能自己协调与他人的工作关系,能配合团队合作,缺乏沟通能力。6-54、缺乏合作精神,不善于协调工作关系。4-35、与人共事较多摩擦。2-1创新能力1、能以创新的态度,变通、灵活的解决问题。10-92、有创新意识,经常优化、改进工作。8-73、能提出与众不同的观点、意见和工作方法。6-54、缺乏创新能力。4-35、无创新性无言。2-1专业知识1、专业知识丰富,并能够融会贯通。10-92、掌握岗位相关知识,并能够灵活

5、运用。8-73、对岗位相关专业知识基本掌握。6-54、岗位必需的专业知识掌握甚少。4-35、岗位必需的专业知识的掌握程度严重匮乏。2-1学习能力1、学以致用,改善业绩。10-92、主动学习,能力有提高。8-73、督促下能学习工作所需的知识和技能。6-54、很少主动学习。4-3人力资源部5、接受新知识的速度、方法、积极性匮乏。2-1总分=员工评分*40%+上级评分*60%=分100对应等级□A级(优秀,90分以上)□B级(良好,89-80分)□C级(合格,79-70分)□D级(不合格,69分以下)员工自评签名:日期:年月日上级评语人力资源部签名:日期:年月日说明1.

6、计算公式:总分=员工评分*0.4+上级评分*0.62.考核结果等级在B级以上方可晋升。

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