3年级上册科学实验报告单(苏教版)

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1、岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容观察水所需仪器名称及数量烧杯、各种液体、形状不同的容器实验过程及步骤1、出示不同液体：牛奶、白醋、糖水、冷开水、热水；  2、分组鉴别； 3、汇报，并说出在鉴别不同液体时依次用了哪些方法。实验结果水是无颜色、无气味、无味道、透明的、可以流动、没有固定的形状。 教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容观察水的特点所需仪器名称及数量水、牛

2、奶、白酒、白醋实验过程及步骤1、出示不同液体：水、牛奶、白酒、白醋；  2、分组鉴别； 3、汇报，并说出在鉴别不同液体时依次用了哪些方法。实验结果与其他液体相比，水是无色、无味、透明的液体。教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容会“爬”的水（毛细现象）所需仪器名称及数量纸巾、红黑墨水、烧杯、粉笔、水实验过程及步骤1、在烧杯中分别倒入适量水和红黑墨水；2、将纸巾、粉笔分别放入烧杯；3、观察纸巾、粉笔的变化。实验结果 水会

3、顺着纸巾、粉笔向上爬，这是毛细现象。教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容会团结的水（水的表面张力）所需仪器名称及数量硬币、滴管、烧杯、回形针、水实验过程及步骤1、将一枚一元的硬币放在桌面上，然后用吸管往硬币上滴水，看看一元的硬币究竟能装几滴水。2、把回形针轻轻放入装满水的杯子里，预测放多少枚回形针水会溢出来。再试试，看看预测对不对。实验结果 水具有使其表面尽量缩小的力（水的表面张力）。教师评语签字　　　年　　　月　　

4、　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容会喷射的水（水的压力）所需仪器名称及数量饮料瓶、胶布、铁钉实验过程及步骤1、用铁钉在瓶子上从上向下钉3个一样大小的孔；2、往瓶子中注入水；3、观察水流有什么不同。实验结果越往下水流越大。教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容会“托举”的水（水的浮力）所需仪器名称及数量大小烧杯、橡皮泥、砝码实验过程及步骤1、往玻璃杯中装入半杯水；

5、2、往水中放入橡皮泥、砝码；3、观察水可以托举哪些东西。实验结果 水有浮力。教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级组次实验时间科目科学实验内容水的溶解实验所需仪器名称及数量方糖、食盐、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒实验过程及步骤1、在三个烧杯中分别倒入半杯水；2、往烧杯中分别放入方糖、食盐、高锰酸钾；3、用搅拌棒搅拌；4、观察溶解情况。实验结果 水能溶解物质，但溶解到一定程度不再溶解。教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高

6、寺小学姓名班级组次实验时间科目科学实验内容比较不同纸张的特性所需仪器名称及数量不同材料的纸，滴管，红墨水实验过程及步骤1、出示不同材料的纸；2、将红墨水用滴管滴到纸上；3、观察纸的变化。实验结果 不同的纸张吸水性不同。教师评语签字　　　年　　　月　　　日岳池县中小学学生实验报告单学校：岳池县高寺小学姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容认识金属所需仪器名称及数量铁钉、粗铝丝、粗铜丝、砂纸、热水、烧杯、塑料棒、铁锤实验过程及步骤1、观察铁钉、粗铝丝、粗铜丝的光泽；2、用砂纸擦拭金属的一端，观察金属的变

7、化；3、将铁钉、粗铝丝、粗铜丝、塑料棒放入热水中，比较温度变化的快慢。实验结果 金属具有光泽好，传热好的特点。教师评语签字　　　年　　　月　　　日