大学生自尊水平与归因方式的相关性研究[毕业论文]

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1、大学生自尊水平与归因方式的相关性研究摘要：近年来，自尊在人们的生活中出现的频率越来越高，关于自尊的研究早就引起心理学家的重视，研究也几近成熟。本研究旨在调查大学生自尊和和归因方式的状况以及进一步探讨两者之间的关系。用问卷调查的方法，采用SES自尊量表、多维度多归因量表，对江浙沪地区随机抽取的342名大学生进行了调查，探讨大学生自尊水平与归因方式的关系。研究得出，大学生的自尊与归因方式的部分维度存在显著相关；归因方式显著影响自尊，内控型大学生的自尊显著高于外控型大学生的自尊水平。关键词：大学生；自尊水平；归因方式CorrelativeStu

2、dyonLevelofSelf-esteemandAttributionStyleofUndergraduatesAbstract:Recentyearshavewitnessedanupgradingfrequencyofself-esteeminpeople’slife.Psychologistshavebegunemphasizingstudiesonself-esteemsincelongtimeago,andthesestudieshavealmostreachedmaturity.Thispaperintendstolooki

3、ntothesituationofself-esteemandattributionstyleamongundergraduates,soastofurtherdiscusstheircorrelations.ByintroducingSES(self-esteemscale)andmulti-dimensionalattributionscale,thisstudyincorporatesasurveyon342undergraduatesthatarerandomlyselectedfromuniversitiesinZhejiang

4、province,JiangsuprovinceandShanghai,aimingtoprobeintothecorrelationsbetweenlevelofself-esteemandattributionstyleamongpostgraduates.Andithascometotheconclusionthatthetwofactorsinteractwitheachother.Thereisasignificantcorrelationbetweenundergraduates’self-esteemandcertaindi

5、mensionsofattributionstyle;Attributionstylegreatlyaffectsself-esteem,andself-esteemlevelofinternal-controlundergraduatesisfarhigherthanthatofexternal-controlundergraduates. Keyword:Undergraduate;Self-esteem;Attributionstyle161引言……………………………………………………………………………………………11.1国内外研究

6、综述……………………………………………………………………………11.2研究目的…………………………………………………………………………………21.3研究意义…………………………………………………………………………………22方法…………………………………………………………………………………………32.1被试………………………………………………………………………………………32.2研究工具…………………………………………………………………………………33结果分析……………………………………………………………………………………43.1自尊、归因

7、方式的统计描述……………………………………………………………43.1.1………………………………………………………………………………………43.1.2………………………………………………………………………………………43.2大学生自尊、归因方式的相关分析………………………………………………………53.3不同自尊水平大学生的归因方式差异分析………………………………………………63.4不同归因方式大学生的自尊差异分析……………………………………………………84讨论…………………………………………………………………………………………84.1人口

8、统计学变量对自尊和归因方式的影响………………………………………………84.2归因方式与自尊的关系讨论………………………………………………………………84.3研究存在的问题及进一步研究的方向……