口腔护理操作评分标准

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1、口腔护理操作评分标准序号或姓名：操作要求时间：≤10分钟考核时间：成绩：项目实施要点分值评分等级得分ⅠⅡⅢⅣ操作准备10分护士准备衣帽整洁、洗手、戴口罩55432用物准备治疗盘内放：治疗碗2个（内放漱口液浸泡的棉球、压舌板、弯血管钳、镊子。另一碗内盛温开水和吸水管）55432弯盘、液状石蜡、无菌棉签、手电筒、治疗巾、必要时备开口器根据患者病情选择口腔护理液评估患者10分（1）询问、了解患者身体状况（2分）重点评估口腔黏膜情况（3分）510864（2）向患者解释口腔护理的目的，以取患者的配合5操作要点65分（1）核对医嘱（3分），携用物至床旁（2分）55432（2）协助患者取舒适平卧或

2、侧卧（1分），头偏向一侧，面向护士（1分）2121086（3）取治疗巾围于颌下（1分），弯盘放于患者口角旁（1分）2（4）湿润口唇、口角（1分），用手电筒，牙舌板检查口腔有无出血，溃疡及活动性义齿（3分）.观察患者舌苔变化分辨口腔气味（1分）5（5）协助患者漱口3（6）嘱患者咬合上下齿（1分）用压舌板撑开左侧颊部。（1分）28642（7）用弯血管钳夹取湿棉球（1分），纵向擦洗左侧牙齿外侧面，按顺序由内洗向门齿（2分）3（8）同法擦洗右外侧面（同7）3（9）瞩患者张开上下齿，按顺序擦洗牙齿左上内侧（2分），左上咬合面（2分），左下内侧（2分），左下咬合面（2分），均由内线向门齿8108

3、64（10）以弧形擦洗左侧颊部。（2分）2（11）同法擦洗右侧（同9、10）1016141210（12）擦洗硬鄂部（1分）舌面（1分）及舌下（1分）舌根（1分）口述勿触及咽部以免引起恶心（1分）清醒患者操作前嘱患者如有不适可抬手示意（1分）6（13）擦洗完毕，协助清醒患者用吸水管吸漱口液漱口，撤去弯盘，擦净口周围及口唇，必要时口腔用药510864（14）用手电检查口腔是否擦洗干净（1分），有无棉球遗留（1分）2（15）撤去治疗巾（1分），分类整理用物，洗手并做好记录3（16）安置患者取舒适卧位，整理床单位（2分），询问患者对操作的感受，了解患者的满意程度，（2分）44321指导患者1

4、0分（1）告知患者在操作过程中的配合事项510864（2）指导患者正确的漱口方法，避免呛咳或者误吸5提问5分目的及注意事项55432总分100考核人：。注：评分等级为I级表示动作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；II级表示动作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；III级表示动作欠熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通较少；IV表示动作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通。目的1、保持口腔清洁，预防感染等并发症。2、观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。3、保证患者舒适。注意事项1、擦洗过程中动作要轻柔，避免金属钳端碰到牙齿，损坏黏膜及牙龈，对有凝血功能障

5、碍的患者应当特别注意。2、昏迷患者需要用开口器时，应从臼齿处放入。牙关紧闭者不可使用暴力使其开口，以免造成损伤。擦洗时需用血管钳夹紧棉球。每次1个，防止棉球遗留在口腔内。棉球不可过湿，以防患者将液体吸入呼吸道。3、长期应用抗生素者，注意观察有无真菌感染。4、有活动义齿者，应取下，用冷水刷洗干净、患者漱口后戴好。暂时不用时，可浸泡于清水中，每日更换清水。义齿禁用热水或消毒液浸泡。5、护士操作前后应当清点棉球数量。