厦门初中化学实验考查评分标准及考试说明

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1、2017年厦门初中化学实验考查评价价案每题化学实验考查试题共10分，各评价项目分值如下：1.重要实验操作一（2分）2.重要实验操作二（2分）3.其他实验操作（2分）4.实验结果（2分）5.实验习惯（2分）说明：1.以上各评分项目评分：好2、中1、差0.5，最后累加总分，总分6分（包含6分）为“合格”，总分6分以下为“不合格”；各项评分好（2分）中（1分）差（0.5分）实验操作熟练没有错误1处错误2处错误及以上实验结果完全正确1处错误2处错误及以上实验习惯规范1处错误2处错误及以上2.“实验操作”内容共6分，

2、主要针对实验操作要点、操作规范评分。3.“实验结果”内容共2分，主要内容:（1）实验现象是否明显；（2）实验报告是否完整正确。4.“实验习惯”内容共2分，从以下三方面评分：（1）仪器洗涤洁净（除特别要求不洗涤外）；（2）仪器归位，椅子放回桌子下；（3）桌面干净，废弃物投放于指定容器内。特别强调的两点要求:（1）考点组长在考前务必对监考老师进行考务培训,明确评分要求及评分要点。每位教师最多监考6名考生。（2）考生从相应科目六个题目中随机抽取一题进行实验考试(六个题目平均分配)。签牌制作应保证各实验题目被考生均

3、等抽取。学生抽签完后，应当场报读考生所抽中的试题号，并将试题号在考生准考证背面相应位置注明，防止考生换题。2017年厦门市初中化学实验考查试题及评价项目实验名称试题1氧气的实验室制取与性质试题2二氧化碳的实验室制取与性质试题3配制一定溶质质量分数的溶液试题4物质的酸碱性的测定及应用试题5酸碱盐的性质试题6除去粗盐中不溶性杂质评价项目1.重要操作一（2分）气体收集前的操作产生收集前的操作天平的使用制取叶/花汁测定溶液酸碱度量筒使用2.重要操作二（2分）排水法收集氧气排空气法收集二氧化碳量筒的使用pH试纸的使用

4、药品的取用过滤操作3.其他操作（2分）本实验除了以上“操作一、操作二”外的其他操作4.实验结果（2分）（1）实验现象是否明显；（2）实验报告是否完整正确。5.实验习惯（2分）（1）仪器洗涤洁净；（2）仪器归位，椅子放回桌子下；（3）桌面干净，废弃物投放于指定容器内。