2012sxy表格修改后

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1、兰州商学院2012届本科生毕业论文（设计）题目审批表学院：会计学院专业：审计专业班级：08级审计（2）班学生姓名：奥巴马指导教师姓名闫萍职称副教授论文（设计）题目对非货币性资产交换会计准则应用的思考选题内容及理由：（200字左右）2006年2月15日,39项新企业会计准则的颁布,标志着我国成熟的企业会计准则体系得以正式确立。《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》(以下简称新准则)是在2001年颁布的《企业会计准则——非货币性交易》(以下简称旧准则)的基础上经全面修订而成,新准则与旧准则相比有很大的优越性,

2、但并非尽善尽美,其中仍有某些问题值得我们思考。应此，我对非货币性资产交换会计准则在实际中应用这一问题产生了浓厚的兴趣，所以选择“对我国非货币性资产交换会计准则应用的思考”这个题目作为我论文的题目。指导教师意见：该选题以非货币性资产交换为主要内容，研究其现状及对策，符合审计专业论文选题方向，同意开题写作。指导教师签字：年月日教研室审查意见：符合专业论文选题方向，同意开题写作。主任签字：年月日注：本页前三栏由学生填写兰州商学院本科生毕业论文（设计）指导意见书论文（设计）题目对非货币性资产交换会计准则应用的思考完成

3、人姓名奥巴马学院、系会计学院审计专业专业审计专业年级08级班级（2）班一、开题报告审阅修改意见开题报告格式不正确，应加入国外研究现状内容及选题的意义和目的，日期安排不对。二、论文指导意见第一次1、论文篇幅过长，缩减论文字数，调整论文结构。2、论文中不要出现四级标题，可用“第一”、“第二”代替。3、论文摘要和关键词需要修改。第二次1、目录应为五号字。2、论文中三级标题过长，需调整标题长度。3、论文题目不够精炼准确，需要修改。4、论文中需要加入实例说明问题。5、论文关键词中不要出现标点符号。第三次1、论文参考文献

4、格式不正确。2、论文中存在个别错字，需要纠错。注：本页前三栏由学生填写兰州商学院毕业论文（设计）答辩记录表（答辩小组用）论文（设计）名称对非货币性资产交换会计准则应用的思考学生姓名奥巴马专业审计班级08级审计（2）班指导教师姓名闫萍职称副教授评阅人姓名贾明春职称副教授答辩人报告论文主要内容记录：答辩情况记录：答辩小组评语：答辩小组组长：答辩小组成员：年月日兰州商学院本科毕业论文（设计）评阅表二级学院会计学院学生姓名奥巴马题目对非货币性资产会计准则应用的思考指导教师意见及建议成绩本文依据非货币性资产交换会计准则

5、的发展趋势，从非货币性资产的最基本概念出发，系统介绍了非货币性资产新旧会计准则的差异，并且就非货币性资产交换新准则应用中存在的问题提出了完善的意见，以便大家在实际工作中更好的应用。论文选题较新颖，具有一定的理论和现实意义，文章观点较明确，文献收集和论据较为充分，语言较通顺，符合本科毕业论文规范要求，反映出该生较好地掌握了专业所涉及的基本理论和基础知识。建议成绩为：签名：年月日评阅教师意见及建议成绩非货币性交易准则的变化是新会计准则体系的一大突破。从“非货币性资产交换是否具有商业实质”概念的引入，“公允价值”计

6、量属性的重新运用，到非货币性资产交换损益确认方式的改变等方面，比较了新旧企业会计准则的异同，阐述了非货币性交换准则变化，凸现了财务报表以资产负债表收益观为核心的地位，更符合财务会计报告的目标。该选题具有一定的理论和现实意义，文章观点较明确，文献收集和论据较为充分，语言较通顺条理性较好，论述较正确，符合本科毕业论文规范要求，反映出该生较好地掌握了专业所涉及的基本理论和基础知识。建议成绩为：签名：年月日注：本页前二栏由学生填写兰州商学院2012届本科生毕业论文（设计）答辩委员会评语及成绩评定表毕业论文（设计）题目

7、对非货币性资产会计准则应用的思考答辩人奥巴马指导教师闫萍学院会计学院专业审计学班级审计2班指导教师成绩评阅教师成绩答辩时间2012年6月2日答辩委员会评语及成绩该同学论文《对非货币性资产会计准则应用的思考》选题具有一定的理论意义和实践意义，观点较明确，文献收集和论据较为可靠且运用基本正确，结构基本合理、条理性较好，论述较正确，语言较通顺，基本符合本科毕业论文规范要求。该生在答辩中能较准确介绍论文的写作思路、结构和主要内容，能够回答各答辩教师提出的问题，思路较清晰，表达较清楚，反映出该生具备一定的专业基础理论和

8、基础知识。根据该生毕业论文写作和答辩情况，在参考指导教师和评阅人的评语和评定成绩的基础上，经学院答辩委员会评审，论文成绩最终评定为：答辩委员会主任签名：年月日