湘教版地理必修一第一章教案附图

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1、新梦想教育中小学个性化1对1辅导品牌名师热线：0577-66081192新梦想教育个性化辅导授课案科目：年级：时间：年月日类型：◎基础◎中等◎偏难授课目的:自然地理第一章:宇宙中的地球⑴了解地球的宇宙环境⑵了解太阳对地球的影响⑶掌握地球的自转和公转（选考）⑷掌握地球的结构补充：本章难点：地球的自转和公转，要求掌握灵活运用和计算授课内容：（Ⅰ、知识点梳理Ⅱ、典型例题讲解Ⅲ、随堂练习巩固Ⅳ、附带课后练习）注意：授课案必须按照四部曲完成，上完课后授课案必须要有教师红笔批注。第一节地球的宇宙环境认识过程人类对宇宙的认识可见宇宙：半径140亿光年天体系统的形成：万有引力和天体的永

2、恒运动多层次的天体系统太阳系：银河系中心天体（太阳）：质量占99.86%地月系：八大行星：水星、金星、地球、火星组成地球和月球木星、土星、天王星、海王星其他行星系总星系其他恒星系河外星系普通性：外观和所处的位置（地球在一个安全的宇宙环境中）普通而特殊的行星——地球特殊性（地球上生命存在的基本条件）：自身条件地球与太阳距离适中自转和公转周期适当，使地表温度变化小，有利于地球上存在液态水（适宜的温度、合适的大气，充足的水分）外部条件稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道天体：宇宙间物质的存在形式（恒星、星云、行星、彗星、流星、卫星等）。天体又分为自然天体和人造天体。八大行星：共

3、面性、近圆形和同向性深度拓展：1、航天发射基地的区位选择10天道酬勤诚不欺我新梦想教育中小学个性化1对1辅导品牌名师热线：0577-66081192维度：纬度越低，地球自转线速度越大，离心力越大。方向：向东发射，可获得较大的初始速度，充分利用地球自转的惯性，节省燃料。气象条件：阴天少，雷雨天气少，云量少，云层离地表高，风速小。（最关键的因素）人口密度：要选择人烟稀少的地区，沙漠地区。地形、地质：地形平坦，视野开阔，地质结构稳定。2、航天返回基地的区位选择人烟稀少的地区地势平坦开阔的草原地区，水面少，便于发现目标和开展营救的地区距离发射场、控制中兴位置适中，有利于监控、抢

4、救等工作开展。随堂练习：1、宇宙中能自身发光发亮的天体是（   ） A行星     B卫星     C恒星     D月球 2.、目前人类所能观测到的宇宙范围是：(   ) A、河外星系      B、银河系      C、总星系        D、地月系 3、地球是一颗普通行星的具体表现是（   ） A.自转方向同其它行星一致 B.质量和体积同太阳相近 C.公转轨道同太阳系其它行星几乎在同一平面D.有生命的存在4、读太阳系示意图，回答下列问题。（1）在图上标出各行星绕日公转的方向 （2）填写天体名称A         B         C         D    

5、      E         F         G        H          I                 (3)J天体的周期是________           （4）小行星带的位置在_________ 和  ___________        10天道酬勤诚不欺我新梦想教育中小学个性化1对1辅导品牌名师热线：0577-66081192第二节太阳对地球的影响概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量太阳辐射波长范围：0.4～0.75为可见光波段太阳辐射与地球太阳常数：8.24焦/平方厘米·分太阳辐射→能源对地球的影响太阳辐射→大气运动、水循环

6、概念：太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象太阳活动黑子→出现于光球层类型耀斑和日珥→出现于色球层太阳活动与地球太阳风→出现于日冕层黑子与气候变化有一定的相关性（周期11年）对地球的影响耀斑→磁暴→影响短波通信太阳风→极光光球层：肉眼可见色球层：在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到日冕层：在日全食时或用特制的日冕仪才能看到。随堂练习：1、 太阳能量的来源是：(  ) A、氢气燃烧           B、氦气爆炸       C、核裂变反应         D、核聚变反应 2、关于地球大气上界接受太阳辐射叙述正确的是    A赤道接受太阳辐射较少 B两极接受太阳辐射

7、最多 C由赤道向两极递减     D全球接受太阳辐射均匀3、下列哪些时间可能发生日食（  ） A初一                B初七   C十五                D二十三 4、下列地理现象中，与太阳活动密切相关的是 A．酸雨的形成         B．“磁暴”现象的产生 C．臭氧层空洞的出现   D．扬尘、沙暴天气的出现 5、剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起A．人口迁徙加快B.风力电厂增产C．生活耗能降低D.卫星导航失效第三节地球的运动10天道酬勤诚不欺我新梦想教育中小学个性化1对1辅导品牌名师热线：057