第一讲(物流信息技术概述)

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1、物流信息技术教材教材《物流信息技术与应用》，张树山编著，国防工业出版社《现代物流信息技术》，李家齐等编著，中国物资出版社课程教学安排(理论课)物流信息技术概述(4课时)数据存储与传输技术(2课时)物流条码技术(4课时)RFID技术技术(4课时)GIS技术(2课时)定位技术(2课时)物流系统EDI技术(2课时)物流信息系统(4课时)物流系统自动化技术(2课时)物联网技术(2课时)复习(2课时)课程教学安排(理论课)串口与网络通信基础(2课时)GPRS实验(2课时)条码技术实验(2课时)RFID技术实验(4

2、课时)GIS实验(2课时)GPS实验(2课时)综合实验(2课时)考核方式考核方式为:平时出勤40分,平时作业30分,期末报告30分.占总分的40%.期末考试.占总分的60%.学习建议认真上课,不缺勤,认真做作业课外积极关注物流信息技术发展,做调研工作引论2009年3月，国务院正式下发《关于印发物流产业调整和振兴规划的通知》，把物流产业作为十大振兴规划支持产业之一，同时把提高我国物流信息化水平作为主要任务之一。在通知中，关于物流信息化主要涉及到：积极推进企业物流管理信息化，促进信息技术的广泛应用；尽快制订

3、物流信息技术标准和信息资源标准，建立物流信息采集、处理和服务的交换共享机制；加快行业物流公共信息平台建设，建立全国性公路运输信息网络和航空货运公共信息系统，以及其他运输与服务方式的信息网络；推动区域物流信息平台建设，鼓励城市间物流平台的信息共享；加快构建商务、金融、税务、海关、邮政、检验检疫、交通运输、铁路运输、航空运输和工商管理等政府部门的物流管理与服务公共信息平台，扶持一批物流信息服务企业成长。各国物流费用占GDP比例①全社会物流费用支出约占GDP的20%，若其降至15%，每年将为全社会直接节约物流

4、成本2400亿元。②物流需求市场大。10%20%英国美国日本中国10.30%10.50%10.63%20%我国近年在物流信息化政策与措施《关于印发物流产业调整和振兴规划的通知》，把物流产业作为十大振兴规划支持产业之一，同时把提高我国物流信息化水平作为主要任务之一2007年国家陆续对食品、药品、危化品、通关物流等项目实施重点监管2006年国务院发布了加强电子口岸建设的通知，各地电子口岸建设逐步加快交通部在2006年、2007年两年间连续颁布了《公路水路交通信息化“十一五”发展规划》、《关于加强交通信息资源

5、开发利用的指导意见》和《公路水路交通信息化标准建设方案（2007～2010年）》，明确了交通信息化标准体系建设的建设目标、重点任务、保障措施以及建设重点计划表第1章物流信息技术概述物流概述物流信息物流信息技术物流信息化现状及发展趋势第1章物流信息技术概述物流概述物流信息物流信息技术物流信息化现状及发展趋势物流的定义物流(PhysicalDistribution)一词最早出现于美国，1915年阿奇•萧在《市场流通中的若干问题》一书中就提到“物流”一词。1985年美国物流管理协会对物流的定义是：“物流是以满

6、足客户需求为目的，对原材料、在制品、产成品以及相关信息从供应地到消费地的高效率、低成本流动和储存而进行的计划、实施和控制过程”。1998年美国物流管理协会定义：“物流是供应链流程的一部分，是为了满足客户需求而对商品、服务及相关信息从原产地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及储存进行的计划、实施与控制过程”.物流的定义(续)欧洲物流协会1994年定义为：物流是在一个系统内对人员或商品的运输、安排及与此相关的支持活动的计划、执行与控制，以达到特定的目的。日本通商产业省运输综合研究所：物流是产品从卖方到

7、买方的全部转移过程。2001年我国国家标准<<物流术语>>对物流的定义为：“物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。定义的共同点物流是一个过程，是一个将实物从供应地向接收地进行流动，以消除其空间阻隔和时间阻隔的过程.物流过程由若干环节组成。在我国的物流定义中明确其为：运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等七个基本环节.物流过程的有机组合，其目的是为了提高过程效率.物流过程所追求的是“满足顾客要求

8、”进一步理解物流的服务性.物流过程的设计、策划、整和、均应以满足客户需求为最终目标；一切物流活动，均应围绕客户需求展开。物流的系统性.物流是对原材料、中间产品、终极产品以及相关信息从生产产地到消费地流动和存储进行规划、实施和控制的全过程，从而使材料和产品的流动和存储达到最高的效率和最低的成本。在整个过程中，各个活动不是孤立进行的，它们之间相互制约，具有广泛的横向和纵向的联系，具有整体性和系统性。物流的一体化.物流被看作是企业和供应商联系的能