人教课标五年级下册第八单元测试题1

人教课标五年级下册第八单元测试题1

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时间:2019-11-07

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1、人教课标五年级下册第八单元测试题1  一、看拼音写词语。    二、多音字组词。    三、把下列成语补充完整。  ( )精会神   不言而( )   奋不( )身   精妙绝( )  ( )尽全力   万马奔( )   千( )一发   无影无( )  四、选词填空。  连续  陆续  继续  1.早晨,同学们从四面八方(   )来到学校。  2.那毛毛细雨,(   )下了两天两夜。  3.我们要(   )努力,不断提高自己的文化水平。  当然  虽然  既然  竟然  4.你(   )答应和他

2、一块看,就应该准时去。  5.在科学不发达的时期,人们(   )不可能正确解释日出日落的现象。  6.去年种了一株桃花,不料今年(   )开了几朵花,(   )少得很,但总算已经开花了。  不仅……还……  不但……而且……  如果……就……  即使……也……  7.(   )你考试得了一百分,(   )不能骄傲。  8.他(   )聪明过人,(   )学习也很用功。3/3  9.(   )明天晴天,我(   )到你家来。  10.这座建筑(   )形式优美,结构(   )非常坚固。  五、按要求

3、改写句子。  1.扩句:  我登过泰山。  2.缩句:  坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。  3.把两句话合成一句话:  我们请王校长。王校长到我们班参加班会。  4.改成“被”字句:  我们把操场打扫得干干净净。  5.修改病句:  (1)清晨,阳光从东方慢慢升起来。  (2)我们从小要养成讲卫生的好风气。  (3)这件洁白的衣服真白。  六、阅读短文,完成练习。成语与广告  国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“

4、车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。  由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?  意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既

5、广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。3/3  1.请将下列“广告用语”改正为正确的成语。  “咳”不容缓(       )   默默无“蚊”(       ) 

6、 “骑”乐无穷(       )   一“明”惊人(       )  2.你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?  3.广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?  4.对“成语‘嫁’给广告”的现象,概括写出文中的几种意见。  答案:  一、抑制、解释、榜样、平庸、恐惧、仆人、樱桃、凄惨  二、    三、(聚)精会神;不言而(喻);奋不(顾)身;精妙绝(伦);(竭)尽全力;万马奔(腾);千(钧)一发;无影无(踪)  四、1.陆续 2.连续 3.继续 4.既然 5.当然 6.竟然,虽然 7.即使

7、……也…… 8.不但……而且…… 9.如果……就…… 10.不仅……还……  五、1.我登过峰峦雄伟的泰山。2.小草嗤笑盆花。3.我们请王校长到我们班参加班会。4.操场被我们打扫得干干净净。5.(1)清晨,太阳从东方慢慢升起来。(2)我们从小要养成讲卫生的好习惯。(3)这件衣服真白。  六、1.刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人;2.移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱;3.指“蚊香”的宣传广告,用来指蚊香的驱蚊效果好。4.第一种意见是蔑视,认为玷污了成语。第二种意见是赞同,认为颇具中国特色

8、的文化气息。第三种意见是认为不合适,使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对,认为影响小学生对成语的正确学习与运用。3/3

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