三元完小教师目标管理方案

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1、三元完小教师目标管理方案推行教师目标管理，量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学校内部营造一个激励先进、爱岗敬业的工作氛围，特制定本方案。一、师德表现（权数5分）1、优秀（5分）：遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：(1)有明显体罚或变相体罚学生现象;(2)有搞第二职业、家教家养、影响本职工作的现象;(3)工作态度消极应付,接受任务推

2、三托四;(4)同事关系、家校关系紧张，经调查属实者。(5)谎称病情、小病大养，影响不良者。2、合格（4分）：遵守《师德规范》，表现一般，业绩较好，能完成担任的任务。3、不合格（0分）：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：⑴严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；⑵同期违反国家政策被查处者;⑶体罚、变相体罚学生，性质严重的；⑷严重失职，酿成重大责任事故的；⑸严重违反规章制度，教育不改的；⑹擅离职守，较长期不在岗的；⑺搞第二职业，严重影响本职工作的；二、出勤情况（权数15分）学校设置考勤登记表，由值日行政负

3、责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1—2天须由校长批准，3天及以上须由中学批准，1周以上须报市教育局批准。1、有下列情况者分别给予扣分。①病假：连续3天以上必须出具医生证明，全学期累计请假6天以下不扣分，请假7天扣1分，请假7天以上每增加1天增扣0.5分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）：全学期累计请假2天（自行调课）不扣分，每增加1天扣1分；③旷课每节扣1分；④迟到、早退、私自调课每节扣0.5分；⑤教师会议、升旗仪式、课间操、学校组织的集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分；2、全学期出满勤的教师奖励2分。直系亲属

4、去世，丧假不多于4天，旁系亲属丧假2天；除公假及特殊假外,只要请假,即不予全勤奖励；三、教学常规（权数10分）每学期对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、期中期末考查与质量分析等方面按照教学常规管理要求进行3次全面检查。1、以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①期初制定教学计划、并按时交学校；②期末写好总结并按时交学校；③认真编写教案（如发现无教案上课者，每次加扣1分）④按时认真批改学生作业；⑤单元测验按时考查、批改、讲评；2、严格执行“减负”规定，学生在校时间不擅自延长，节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每

5、次扣1分。3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷、学习用品，不替经销商进行宣传推介。违反规定者每发现一次扣1分。4、学校、班级、教师不得擅自决定收费项目和私自收费。违反者每次扣1分。四、班主任工作（权数10分，科任教师捆绑到班）以下要求每缺一项扣1分：（1）按时完成班级工作计划、工作总结；（2）按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作；（3）每学期开展2次班队主题会（并附书面记录,班队各一次）；（4）每学期家访2次（并填写家访记录簿,家访面75%以上），召开家长会一次（50%以上参加）；（5）班

6、级黑板报每学期3次、学习园地每学期2次（交底稿）；（6）班级设有图书角（生均1册以上）、卫生角。五、教师获奖（最高得分10分）1、教师参加教育主管部门组织的技能（包括论文、案例评奖）素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0.5分；获浏阳市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分；获长沙市及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分，逐级选送只计算最高级别一次。2、当年评优评先按相应级别二等奖得分。（作为奖励分）六、指导学生（最高分10分）1、指导学生临场竞赛得奖分：由学校选送入围者，（班科任中的

7、同科目老师，每师可取一人次得0.5分，入围得分与指导老师得分可重复累加）获镇级一、二、三等奖指导老师分别得2、1.5、1分；获浏阳市级一、二、三等奖指导老师分别得3、2.5、2分；获长沙市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得4、3.5、3分；逐级选送只计算最高级别一次,同校同次比赛只取最高奖一人计分，多人指导共同摊分。2、组织课外兴趣小组，有计划、兴趣小组名单、出席记录、成绩记载、活动总结，专职技能科教师担任的兴趣小组，指导教师得5分；班科任教师担任的兴趣小组，指导教师得2分。3、组织并参加学生社会实践活动，有计划、记录、总结得2分。七、教研

8、活动（权数10分）1、确定课题组，有计划、有过程、有总结，课题组长得3分，课题组其他教师得2分。（中学备案为依据）2、在教研会议上做一次中心发言者（每