云桂铁路右江双线大桥林浩毕业设计_

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1、编号本科生毕业设计（论文）题目：云桂铁路右江双线大桥施工组织设计环境与土木工程学院土木工程专业学号1001070201学生姓名林浩指导教师华渊教授二〇一一年六月67设计总说明关键词：右江；双线大桥；施工组织设计；设计任务来源国家为促进云桂地区经济的的发展，决定将铁路网范围延伸至云贵地区，由于铁路横穿右江，必需建设铁路桥来保证铁路的建设，建设铁路桥必不可少的一步就是施工组织设计，这就是课题的来源。设计标准1）根据实际情况制定合理科学的施工方案和施工工艺。2）采用现代管理原理、流水施工方法和网络技术计划，组

2、织有节奏、均衡和连续施工。3）认真编制各项实施计划、严格控制工程质量、工程的进度和成本，确保安全生产和文明施工，做好环境和历史文物保护工作。4）充分利用施工机械和设备，提高施工的机械化和自动化程度，改善劳动条件和施工效率。5）科学安排台风、雨季和夏季高温施工，保证施工生产的均衡性和连续性。6）尽可能利用永久性设施和组装式施工设施，科学的规划施工总平面，努力减少施工设施建造量和施工用地。7）优化现场物资储存量，确定物资储存方式，尽量减少库存量和物资损耗。8）施工组织设计中的施工方案、进度计划和现场平面布置

3、宜在多种方案的基础上，经过比较，从中择优。9）施工组织设计的编制依据和借用的素材应是现行有效地，不得引用国家废止的文件和标准。严禁在施工组织设计中使用国家、省、市明令禁止使用的建筑材料和施工工艺。10）施工组织设计的内容和表达方式宜符合以下规定：文字用词规范，语言表达准确，概念逻辑清晰；依据的法律、法规、文件和标准应写出全称、文件号和发布日期；图标设计合理、清晰，格式全文统一；用文件或标准的有关内容代替施工组织设计的相关内容时，应注明该内容在文件或标准中的位置。设计原则配套投产，根据建设项目的生产工艺流

4、程、投产先后顺序，都要服从施工组织总设计的规划和安排。安排各单位工程开竣工期限，满足配套投产；确定重点，保证进度；建设总进度一定要留有适当的余地;重视施工准备，有预见地把各项准备工作做在工程开工的前头；选择有效的施工方法，优先采用新技术、新工艺，确保工程质量和生产安全；充分利用正式工程，节省暂设工程的开支；施工总平面图的总体布置和施工组织总设计规划应协调一致、互为补充。主要技术资料1）中华人民共和国行业标准《铁路桥涵设计基本规范》（TB10002.1-2005）2）中华人民共和国行业标准《铁路桥涵钢筋混

5、凝土和预应力混凝土结构设计规范》（TB10002.3-2005）673）中华人民共和国行业标准《铁路桥涵施工规范》（TB10203-2002）4）中华人民共和国行业标准《铁路桥涵工程施工质量验收标准》（TB10415-2003）5）《新建时速300~350公里客运专线铁路设计暂行规定》（铁建设〔2007〕47号）6）《客运专线铁路桥涵工程施工质量验收暂行标准》（铁建设〔2005〕160号）7）《客运专线铁路桥涵工程施工技术指南》（TZ213-2005）8）《建筑沉降变形测量规程》（JGJ/T8-2007

6、）9）《工程测量规范》（GB50026-2007）67AbriefillustrationofgraduatedesignKeywords:youjiang;Two-lanebridge;Theconstructionorganizationdesign;CountriesinordertopromotethedevelopmentofregionaleconomyYunGui,decidedtorailnetworkextendstotheyunnan-guizhouareas,rangebecaus

7、erailwaycrossingyoujiang,necessarytoensuretheconstructionofrailwayconstructionofrailwayconstruction,railwaybridgeindispensablestepistheconstructionorganizationdesign,thisisthetopicsource.Theconstructionorganizationdesigndesignprinciple:supportingproducti

8、onaccordingtoconstructionprojects,productionprocessandproductionorder,allwanttoobeytheconstructionorganizationdesignplanningandarrangementofthetotal.Arrangeeachunitengineeringforbeginningandcompletingdeadline,satisfymatchi