2019-2020年高中物理 第三章 专题3 受力分析、动态平衡课时精练（含解析）新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理第三章专题3受力分析、动态平衡课时精练（含解析）新人教版必修1知识点基础中档稍难受力分析1、2、36、811整体、隔离4、97动态平衡、临界510、123．[xx·西安高一检测]匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，说法正确的是(　　)A．重力和细线对它的拉力B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对球的支持力D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力答案　A解析　斜面对小球无支持力，因为若有支持力，细线会向右偏离竖直方向，故小球只受重力和细线的拉力，A对。4．(多选)如图所示，质

2、量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力F与水平方向成θ角。则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是(　　)A．FN＝m1g＋m2g－FsinθB．FN＝m1g＋m2g－FcosθC．Ff＝FcosθD．Ff＝Fsinθ答案　AC解析　对于m1、m2和轻弹簧组成的系统受力分析如图，由平衡条件知：水平方向：Ff＝Fcosθ竖直方向：FN＋Fsinθ＝m1g＋m2g。由以上两式得：Ff＝Fcosθ，FN＝m1g＋m2g－Fsinθ，正确选项为A、C。5．[xx·合肥高一质检]如图所示，用一根长为l

3、的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力等于(　　)A.mg　　　　　　　　　B.mgC.mgD.mg答案　C解析　以小球为研究对象，受三个力作用：重力、绳的拉力及所施加的一个力，O点固定，细绳方向也不变，即绳上的拉力方向不变，且绳的拉力与所施力的合力与重力一定满足等值反向，如图，由三角形定则作出的矢量三角形可知，所施力的最小值为Fmin＝mgsin30°＝mg。6．(多选)如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列判

4、断正确的是(　　)A．若是v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1>v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力答案　ABD解析　若v1＝v2，则A、B间无相对运动，故A正确；若v1>v2，则B相对于A向左运动，故B受到向右的滑动摩擦力，A相对于B向右运动，A受到向左的滑动摩擦力，故B、D正确；如果v1

5、有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示。现将P环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是(　　)A．FN不变，f变大B．FN不变，f变小C．FN变大，f变大D．FN变大，f变小答案　B解析　以两环和细绳整体为研究对象，由题意可知，竖直方向上二力平衡，即FN＝2mg不变；水平方向上只有OB对Q环的压力N和OA对P环的摩擦力f作用，因此f＝N。以Q环为研究对象，它在重力、细绳的拉力F和OB的压力N作用下平衡，如右图所示，设细绳和竖直

6、方向的夹角为α，则N＝mgtanα。P环向左移动的过程中α将减小，N也将减小，所以f减小。故选项B正确。8．[xx·课标全国卷Ⅰ]如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)，与稳定在竖直位置时相比，小球的高度(　　)A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定答案　A解析　设橡皮筋原长为l0加速前平衡时橡皮筋伸长了x0则有kx0＝mg当加速并稳定时设小球偏离竖直方向θ角，橡皮筋伸长了x由小球在竖直方向

7、受力平衡有kxcosθ＝mg联立得kxcosθ＝kx0xcosθ＝x0此时小球距悬挂点的竖直高度h＝(l0＋x)cosθ＝l0cosθ＋xcosθ＝l0cosθ＋x0＜l0＋x0故小球一定升高选项A正确。9．如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ。则弹簧的长度被压缩了多少？答案　tan解析　以A球为研究对象，其受力如图所示。所以F弹＝mgtan，Δx＝＝tan。10．用两根细绳OA、OB悬挂一个重物G，如图所示，其中绳