天津财经大学珠江学院教师教学质量评价表

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1、天津财经大学珠江学院教师教学质量评价表课程名称　　　　　　任课教师　　　　任课班级　　　　　　所在系部　　　　　　　听课学时听课时间年月日评价指标权重评分标准ABCDE教学态度上下课准时，情绪饱满5仪表端庄，教态得体5治学严谨，备课充分5教案完备，必要的教学文档齐全5教学组织教学内容充实，讲解熟练，节奏合适10鼓励学生提问，包容不同意见，双向交流活跃10理论联系实际，注重培养学生学习方法和探索精神10教学素质语言清晰，表达能力强，善于启发10讲课条理清楚，逻辑性强，重点、难点突出，10能有效利用各种教学媒体辅助教学，板书设计合理，效果好10教

2、学效果课堂纪律好，学生注意力集中5学生基本理解课程内容，掌握了基本方法、基本知识、基本技能10作业及答疑情况5授课内容课堂记录建议、评语及评分：评分标准：A:非常满意10(5);B:满意8(4);C:基本满意7(3);D:不满意5(2);E:非常不满意3(1)天津财经大学珠江学院教师教学质量评价表(实验课)课程名称　　　　　　任课教师　　　　任课班级　　　　　　所在系部　　　　　　　听课学时听课时间年月日评价指标权重评分标准ABCDE教学态度实验准备充分，实验要求明确5指导实验、回答问题耐心、细致5实验报告及时收发，批改认真，共性问题专门讲解

3、5教学内容实验内容与理论课程联系紧密10有一定比例的设计性及综合性实验项目10实验分组合理，人人都有足够的动手机会10教学方法指导方法适当，能引导学生独立完成实验，注重培养学生的动手能力10实验教学手段适合实验内容需要，跟上时代要求10实验讲解条理清楚，实验演示操作规范5实验课内容充实、课时分配合理5教学效果掌握了基本实验技能，增强了动手能力10通过实验进一步加深了对理论知识的理解10教师在治学与做人方面起到了表率作用5授课内容课堂记录建议、评语及评分：评分标准：A:非常满意10(5);B:满意8(4);C:基本满意7(3);D:不满意5(2

4、);E:非常不满意3(1)天津财经大学珠江学院教师教学质量评价表(体育课)课程名称　　　　　　任课教师　　　　任课班级　　　　　　所在系部　　　　　　　听课学时听课时间年月日评价指标权重评分标准ABCDE教学态度教学目标清晰，要求合理、明确5备课充分，教学认真，训练负责5师风端正，师德高尚，为人师表10教学基本功讲解通俗易懂，示范准确熟练10运动量安排适宜，练习方法灵活多样10因材施教，热心指导，10启发体育锻炼积极性，培养终生体育理念10根据学生学习状况，适当安排课外活动10教学效果通过教学较好地掌握了基本体育理论和体育技能10养成了体育锻

5、炼的习惯，身体素质得到提高10培养了对体育运动的兴趣，掌握了一技之长10授课内容课堂记录建议、评语及评分：评分标准：A:非常满意10(5);B:满意8(4);C:基本满意7(3);D:不满意5(2);E:非常不满意3(1)