PEP小学英语四种时态

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1、pep小学英语四大基本时态一、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与usually,sometimes,often,always等词连用。2.一般现在时的谓语动词为be动词时,be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。4.动词第三人称单数的变化规则:(1)一般的动词,直接在词尾加s,如:cook-cooks,like-li

2、kes.(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,如:study-studies.(4)不规则变化,如:have-has.  否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是一名工人。 一般疑问句:Be+主语+其它?如:Areyouastudent? (2)行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tl

3、ikebread.  当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'tlikePE. 一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它?如:Doyouoftenplaychess?   当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:DoesshelikePE?   特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Howdoesyourfathergotowork?现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now连用,当句首有look,listen时,也用现在进行时。2.现在进行时肯定

4、句的基本结构为:主语+be动词+动词的现在分词(doing,即动词的ing形式)(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括am,is,are。(2)动词现在分词的变化规则:A一般情况下,直接在动词后加ing,如:cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,如:make-making,dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,如:run-running,swim-swimming.D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,如:lie-lying,die-d

5、ying.3.现在进行时的否定句:在be动词后面加not。4.现在进行时的一般疑问句:把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号一般过去时1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。2.be动词在一般过去时中的变化:(1)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)(2)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)(3)带有was或were的句子

6、,其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子:否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,如:DidJimgohomeyesterday?4.动词过去式变化规则:(1)一般情况下,在动词原形后面加ed,如:cook-cooked.(2)以不发音的e结尾的单音节词,只加d,如:taste-tasted.(3)以辅音

7、字母加y结尾的词,变y为i,再加ed,如:study-studied.(4)以重读闭音节或r结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,如:stop-stopped.(5)不规则变化,如:go-went,sit-sat.二十一、一般将来时1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。2.基本结构:(1)begoingtodosth.(2)willdosth.3.否定句:在be动词(am,is,are,was,were)或will后

8、加not。4.一般疑问句:把be动词或will提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人称互换。范文:1.过去时:(动词用过去式)LastWeekendIwasbusylastweekend.OnSaturdaymorning,Iwenttotheparkwit

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