九年级物理全册 15.2 电流和电路学案（新版）新人教版

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1、电流和电路【教学目标】1．知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定；2．知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。3．结合小灯泡、小电动机、门铃、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图。【重点和难点】　　教学重点：电路的组成电流的方向和电路图。　　教学难点：根据实物连接图画电路图。能根据实际要求设计电路图。【教学准备】电池二节、开关、小灯泡、小电动机、门铃、发光二级管各一个、导线若干；【教学过程】一、自主学习1、学生活动一：电流是由形成的。形成持续电流

2、的条件：（1）（2）2、电流方向的规定：。当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_______________________。3、学生活动二：（1）举出生活中的常用电源及用电器（2）教师演示并通过实例强调短路的危害，理解电路的三种状态：a、_________b、_________c、_________4、请画出以下常用原件符号：（1）灯泡__________（2）电池_________（3）开关_________（4）电阻________（5）电动机_________（6）电铃___________（7）电流表_______；（8）滑动

3、变阻器_____________；（9）电压表________；二、针对训练规律总结1、如图所示电路图，哪个是完整的？（）2、关于电流和电源，下列说法中正确的是（）A．电路中只要有电源，就一定产生电流B．金属导体中自由电子的移动一定能形成电流C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动3、如图所示，电灯发光的条件是（）A.S1和S2都闭合B.S1断开，S2闭合C.S1闭合，S2断开D.S1和S2都断开4、小奇的爸爸在给手机电池充电，这种情况下，手机电池是_______(“电源”或“用电器”)；手机电池

4、在充电的过程中，把_______能转化为_______。5、自行车是大家常见的物体，它上面有塑料把手、外胎、内胎、链条、钢丝、塑料踏板、皮革坐垫，其中是绝缘体的有___________________。6、电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流的特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法叫做（）A．控制变量法B．模型法C．类比法D．归纳法7、如图，画出对应的电路图三、课堂小结：通过本节课的学习，你有哪些收获，还有哪些疑问？四、布置作业：1、下列不属于用电器的是( )A、手电筒B、电饭锅C、电冰箱D、发电机

5、2、关于电流与电源，下列说法中正确的是（）A．规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．只有电路断开时，电路中才能有电流C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流3、如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（）4、在手电筒电路中，提供电能的是（）A．电池      B．灯泡    C．导线 D．开关5、短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是（）  6、.如图所示是一种声光报警电路，各原件均能正常工作。下列现象描述正确的是  （   ）A.只闭合S2时，铃

6、响灯不亮B.只闭合S1时，灯亮铃不响C.同时闭合S1、S2，铃响灯不亮D.同时闭合S1、S2,灯亮铃不响