2019-2020年高中地理 第二章 地球上的大气 2.3 常见的天气系统导学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中地理第二章地球上的大气2.3常见的天气系统导学案新人教版必修1学习目标1．掌握比较几组概念：锋面、高低气压、气旋、反气旋和锋面气旋2．据锋面图能判断锋面的类型，分析其运动过程中的天气特点，据气压图判断其气流状况及天气特点，读懂简易天气图。3．正确认识天气的形成和变化，树立辩证唯物的观点。重点、难点冷暖锋的形成及其移动中的天气过程。气旋和反气旋的形成，气流运动特征及其天气特点。锋面气旋学习探究思考：回忆几天来的天气的变化情况，想想这些天气变化是如何形成的。一、锋面系统1．观察思考讨论为什么在交界面会形成降水？能否绘出冷暖气流交界面的剖面图？2．降水为什么发生在冷暖气团的

2、交汇处，而不是发生在单纯的冷气团或暖气团控制区域？俗话说“山雨欲来风满楼”，风是大气的一种运动，能否从大气运动的角度分析这一问题？3．试着绘出冷锋和暖锋的天气图，注意两者的区别，　4.当锋面两侧的冷暖气团势力发生变化时，就会发生移动，降水区也会随之移动，当冷锋或暖锋在移动的过程中对某地的天气将会造成怎样的变化？填写下表：锋面类型形成天气变化俗语过境前过境时过境后冷锋“一场秋雨一声寒”暖锋“一场春雨一场暖”5．列举我国因锋面影响而形成的天气现象（二）气旋和反气旋根据下列表中的示意图，对比分析：示意图气压类型水平气压梯度力指向水平方向垂直方向（图）天气状况实例台　风秋高气爽锋面气旋：（1）A、B

3、、C三点的风向？（2）A、B、C三点的风的性质？（3）判断甲、乙两处的锋面的类型？自我检测一、选择题：读天气系统示意图回答1－3题1.从该天气系统所处的半球和气压分布看，它属于A北半球，高气压B北半球，低气压　C南半球，高气压　D南半球，低气压2.若该天气系统控制我国大部分地区，我国的天气A伏旱天气B梅雨天气C出现台风D寒冷天气3.当该天气系统位于上海正东方向海面上时，上海市吹：A　东北风B西北风C东南风D西南风4.赤道地区一般没有气旋活动，其原因是：A终年高温，气流稳定B附近地转偏向力为零C赤道地区海洋面积广大D赤道低层大气以对流运动为主5.在北京的某人背风而立，风向是偏北风，高气压在此人

4、的：A北方B南方C西方D东方二、读图题：读北半球某地锋面气话旋图，回答问题：1．图中P1，P2，P3三条等值线的数值从大到小的排列顺序是：　　　　　　　　　2．甲锋面属于　　　　　锋。3．该天气系统中心盛行　　　　　　气流。1．A、B两点的风向：A、B.2．ABCD四点中气温最高的是　　　　　，能产生降水的是：　　　　　　。3．未来几天内，A地的天气将如何变化？第三节常见的天气系统4．1.A2.A3.C4.D5.C5．6.（1）P1＞P2＞P3（2）冷锋（3）上升（4）西南风；西北风6．（5）A；CD（6）气温降低，气压升高，伴有大风或降雨天气