2019-2020年高中物理第二章恒定电流第十一节简单的逻辑电路自我小测新人教版选修

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1、2019-2020年高中物理第二章恒定电流第十一节简单的逻辑电路自我小测新人教版选修一、选择题（其中第1～5题为单选题，第6～7题为多选题）1．在基本的逻辑门电路中，当输入信号中有一个为“0”时，输出信号为“0”的逻辑门电路是（　　）A．“与门”B．“或”门C．“非”门D．以上都不对2．如图所示，甲、乙、丙表示“或”门、“与”门或者“非”门的输入信号或输出信号，下列说法中正确的是（　　）A．若甲、丙为输入信号，乙为输出信号，则该电路是“或”门电路B．若甲为输入信号，乙为输出信号，则该电路是“非”门电路C．若乙、丙为

2、输入信号，甲为输出信号，则该电路是“与”门电路D．若甲、乙为输入信号，丙为输出信号，则该电路是“与”门电路3．如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1时，输出端Y输出0，则A、B端的输入分别是（　　）A．0　0B．0　1C．1　0D．1　14．请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路（　　）输入输出ABY0010111011105．如图是一个复合门电路，由一个x电路与一个“非”门电路组成，若整个电路的作用成为一个“与”门，则x电路应该为（　　）A．“与”门B．“与非”门C．“或”门D．“或

3、非”门6．“或”门电路的逻辑关系可表示为Z＝A＋B，则下列结构正确的是（　　）A．0＋0＝0B．0＋1＝1C．1＋0＝1D．1＋1＝07．如图所示为由二极管构成的逻辑电路，A、B为输入端，Y为输出端，高电位用“1”表示，低电位用“0”表示，则（　　）A．A＝0，B＝0时Y＝0B．A＝1，B＝0时Y＝1C．A＝0，B＝1时Y＝1D．A＝1，B＝1时Y＝1二、非选择题8．楼梯过道中的电灯往往是楼上楼下两个开关都能控制，试设计出这种电路图．设高电压为“1”，低电压为“0”，试讨论灯泡的亮暗情况，并列出真值表．参考答案1．

4、解析：输入信号有一个为“0”时，“与”门电路的输出信号为“0”；“或”门电路输出什么信号要看另一个输入信号是什么，若另一个输入信号为“1”，那么“或”门电路输出信号为“1”；“非”门电路输入“0”时，输出“1”．答案：A2．解析：若甲、丙为输入信号，乙为输出信号，则对应关系分别为“0、1、1”“1、1、0”，若乙、丙为输入信号，甲为输出信号，则对应关系是“1、1、0”“0、1、1”，不属于常见三种门电路之一，选项A、C错误；若甲为输入信号，乙为输出信号，则对应关系是“0、1”“1、0”，反映了相反的一种关系，属于“

5、非”门，选项B正确；若甲、乙为输入信号，丙为输出信号，则对应关系是“0、1、1”“1、0、1”，反映了“或”的逻辑关系，选项D错误．答案：B3．解析：当C端输入“1”时，输出端Y输出“0”，由“与”门特点可知A、B的输出端必为“0”，又由“或”门特点可知A、B端输入为“0”和“0”，选项A正确．答案：A4．解析：从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，选项D正确．答案：D5．解析：根据“与”门特点，只有A、B输入都是“1”，Y

6、输出才是1，先分析右边“非”门，欲使输出是“1”，输入必须是“0”，即x输出是“0”，符合“1、1、0”的x门显然不是“与”门，也不是“或”门，选项A、C错，也不是“或非”门，因为“或非”门还具有“1、0、0”的特点，所以符合题目要求的应是“与非”门，选项B正确．答案：B6．解析：“或”门电路根据加法运算A＋B≥1，即输出“1”．答案：ABC7．解析：当A、B中有一个处于低电位，真值为“0”时，二极管导通，Y则处于低电位，真值为“0”，故选项A正确，选项B、C错误．当A、B均处于高电位，真值为“1”时，两个二极管均

7、截止，Y处于高电位，真值为“1”，选项D正确．答案：AD8．解析：控制电路如图所示，输出Y定义为：“1”代表灯亮，“0”代表灯暗．其真值表如表所示：ABY000011101110答案：见解析