第5单元+实验•探究:研究匀变速直线运动

第5单元+实验•探究:研究匀变速直线运动

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时间:2019-11-10

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1、实验·探究:研究匀变速直线运动某同学在“探究匀变速直线运动”实验中,小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图是经打点计时器打出的纸带的一段,计数点序号是A、B、C、D……,已知交流电的频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有四个计时点.试根据纸带上各个计数点间的距离,计算得到小车运动的加速度大小是________m/s2(保留2位有效数字);打下C点时小车的瞬时速度是vC=________m/s.根据纸带求做匀变速运动的小车在某一瞬时的速度及运动的加速度【解析】小车带动纸带作匀变速直线运动,打点计时器打在纸带相邻两点的时间间隔相等.根据公式a=计算加速度大小,其中T=5×=

2、0.1s,加速度的平均值为【答案】0.80;0.48【方法总结】利用打下的纸带可以:(1)求任一计数点对应的即时速度v:如vc=(其中T=5×0.02s=0.1s)(2)利用“逐差法”求a表达式为:a=(3)利用上图中任意两段位移求a:Sm-Sn=(m-n)aT2(4)利用图象求a:求出B、C、D、E、F各点的即时速度,画出v-t图线,图线的斜率就是加速度a.1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的

3、刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,(1)由上图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d3d5测量值/cm(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=_______m/s,小车的加速度是a=______m/s2.【答案】d1=1.20cm;d3=5.40cm;d5=12.00cm;v2=0.21m/s;a=0.60m/s2【解析】由刻度尺可得d1、d3、d5的读数,但读数时要注意保留到毫米的十分位:v4==0.33m/sa==0.60m/s2频闪摄影是研究变速运动的常用手段,在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物

4、体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置,如图是小球自由下落的频闪照片,频闪仪每隔0.04s闪光一次,请通过这幅照片,探究小球的速度随时间变化的规律.根据物体运动的闪光照片来求某瞬间的速度及运动的加速度(1)请计算小球在以下各点的速度:(小数点后保留两位数字)v1=________m/s,v2=________m/s,v3=________m/s,v4=________m/s,v5=________m/s(2)作出v-t图象(3)通过图象判断小球的运动是不是匀变速运动?_________________________________________.并说明理由,__________

5、_____________________.(4)如果是匀变速运动,请求出小球运动的加速度a=________m/s.【解析】(1)利用中间时刻等于平均速度(小数点后保留两位数字)(2)作出图象如下图(3)是,理由:速度随时间均匀增加(4)通过图象求出斜率为小球运动的加速度a=9.95m/s2.(2010年中山统测题)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示(计算结果保留两位有效数字).s1(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.

6、209.3010.4011.50(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小为________m/s2.(2)根据以上数据求出小球在位置A和位置E的速度分别为________m/s________m/s.(3)能否根据以上数据求出斜面的倾角?简要说明理由.(重力加速度g为已知)【解析】(1)共有四组数据则由加速度的计算公式得:【答案】(1)1.10m/s2(2)vA=0.75m/svE=1.19m/s(3)能,由牛顿第二定律得mgsinθ=ma,解得sinθ=,a和g已知

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