2019-2020年高三历史复习美苏争锋学案

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1、2019-2020年高三历史复习美苏争锋学案【考点】美苏两极对峙格局的形成:雅尔塔体制；“杜鲁门主义”和马歇尔计划；北约和华约的建立；德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。【课前提示】※即雅尔塔体制。※是美苏两极格局对峙形成的具体体现。【知识梳理】一、美苏两极格局的形成原因1、国家利益冲突：（美苏力量对比）（1）美国：二战后初期，美国　　　、　　　急剧膨胀，　　　水平居领先位置，成为世界头号　　　　　　强国。以这样的实力为基础，美国公开宣称要“　　　　”。（2）苏联：二战使苏联的　　　力量空前壮大，　　　　　空前提高，是惟

2、一能够与美国相抗衡的　　　　　大国，成为美国实现　　　　　野心的严重障碍。2、社会制度不同——和。3、二战结束——法西斯被消灭，美苏失去了合作的基础。4、雅尔塔体制形成：　第二次世界大战后期，雅尔塔等国际会议确立了以　　　为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制。它勾画出战后世界　　　格局的基本轮廓。二、美苏两极格局的形成过程1、“铁幕演说”――揭开序幕　　　年　月，　　　在美国发表了“铁幕”演说，主张　　　结盟并联合其他西方国家，共同遏制　　　，对抗世界　　　　运动。这个演说，实际上揭开了　　　　　的序幕。2、“杜鲁门

3、主义”――开始标志　　　年　月，美国总统　　　向国会提出咨文，声称　　　　威胁了　　　　和　　　　，美国要运用自己强大的实力援助“　　”国家，遏制共产主义的扩张。这是美国遏制苏联，称霸世界的　　战略，后来被称为“　　　　　”。它的提出，是美苏冷战正式开始的重要标志。3、马歇尔计划――重要组成　　　年　　月，针对欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿　　　提出了　　　　　计划，即马歇尔计划。这它对西欧国家的经济复苏起了很大作用，为美国利用　　　手段控制西欧铺平了道路，是美国冷战政策的重要组成部分。4、苏联采取的反攻措施

4、:　　　年　月，苏联、波兰等9国　　　和　　　代表在　　举行会议，成立“共产党和工人党情报局”，以协调和统一各国党的行动。　　　年　月，苏联、保加利亚等6国代表在　　　举行经济会议，成立了经济互助委员会，后来又有一些人民民主国家加入，旨在建立一个与西方资本主义世界市场相对抗的　　　　世界市场。1、北约和华约的建立――形成标志（1）北约建立：　　　年，美国、加拿大、英国、法国等12个国家在　　　集会，签订了《》，建立了以美国为首的集团，即组织。（2）华约建立：为了应对美国的扩张和威胁，苏联被迫采取针锋相对的措施。年，苏

5、联和东欧7国，在缔结《》，通称“”，从而建立了以苏联为首的集团，即组织。史料链接：材料一据北大西洋公约：第二条：缔约国应加强其自由制度，……第五条：各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国采取视为必要的行动，包括武力之使用……材料二据华沙友好合作互助条约：……考虑到由巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势……该协定……把西德拖入北大西洋集团，这样就加深新战争的危险，并且对友好和平的国家的安全造成威胁……第四条：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进

6、攻，每一个缔约国应……以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。（1）材料一中“自由制度”指什么？假设“武装攻击”来自何方？（2）据材料一指出该组织的性质。（3）根据材料二指出华沙条约组织建立的原因和影响。三、美苏两极格局的影响（冷战局面下的国际关系）1、消极影响：两极格局形成，冷战局面出现，引发了美苏之间螺旋式上升军备竞赛。两强相争使世界长期不得安宁，全面“”与局部“　　”相交织，造成国际局势一次又一次的紧张。“冷战”（1）德国分裂19491949年美国在德国西部建

7、立　　　　　　　，苏联在德国东部建立　　　　　　。（2）古巴导弹危机19621962年，苏联为改变　　　　　　　不利地位，向古巴运送　　　　　　　,美国很快发现，并武装封锁古巴，经过双方的　　　　　　　，苏联最后从古巴撤走导弹。“热战”（局部战争）（1）朝鲜战争1950-1953①背景：日本投降后，美苏军队以　　　　线为界，形成了朝鲜半岛南部和北部美苏两个占领区。1948年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了　　　　和　　　　　　　。②爆发：　　　年，朝鲜爆发内战，美国派兵干预，并直接参与朝鲜战争，严重威胁中国安全。中国人

8、民志愿军进行了　　　　战争。③结束：　　　年，战争双方在　　签订停战协定，朝鲜战争结束。这是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模　　战争。（2）越南战争1961-1973（了解）2、积极影响：①在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。②不同社会制度的国家在长期共存中都程度不同地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训