2019-2020年九年级化学《化学式与化合价》讲学稿

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1、2019-2020年九年级化学《化学式与化合价》讲学稿模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：会求：1、元素的种类；2、元素的质量比；3、原子的个数；4、原子的个数比；5、化学式的相对分子质量学法指导学习内容精讲点拨阅读书87页，独立完成右边的内容，相互订正答案。（用时20分钟）知识链接：1、正确书写下列化合物的化学式五氧化二磷：二氧化硫：2、说出下列化学式中各数字表示的意义2CO2：Fe3O4：模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：1、会求某元素在化学式中的质量分数2、已知物质的质量，会利用元素的质量分数求某元素的质量学法

2、指导研讨内容精讲点拨认真阅读书87页，同组相互讨论，并运用。（25分钟）以三聚氰胺的化学式为（C3H6N6）为例：1、计算物质中某元素的质量分数某元素相对原子质量×化学式中该元素的原子个数某元素的质量分数×100%则三聚氰胺中氮元素的质量分数是多少？1、已知物质的质量，利用元素的质量分数求某元素的质量公式：某元素质量=物质的质量×某元素的质量分数则计算252g三聚氰胺中氮元素的质量是多少？模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：运用相对分子质量解决问题学法指导训练内容精讲点拨回顾相对分子质量的有关内容，独立完成右边的内容，同组

3、订正答案。（10分钟）1、已知尼古丁的化学式为（C10H14N2）求：①：尼古丁由种元素组成。②：1个尼古丁分子由个原子构成。③：尼古丁中碳、氢、氮原子的个数比是。④：尼古丁的相对分子质量是。⑤：尼古丁中氮元素的质量分数是多少？⑥：求81g尼古丁中碳元素的质量是多少？【教学反思】(回想本节课所学内容，你学到哪些？还有哪些疑问？)日日清（化学式与化合价3）班级姓名基础题：发展题：1、某化工厂生产硫酸钠，化学式为Na2SO4如果测得样品中氧的质量分数为44.2%(杂质中不含氧),则样品中硫酸钠的质量分数。（计算结果精确到1%）2、某葡萄糖酸钙口服液标

4、签的部分内容如下：【成分】本品每10g含葡萄糖酸钙600mg(相当于钙54mg)【用法和用量】婴幼儿一日5--10g，成年人一日20---30g，分2—3次饭后服用。（1）该口服液中葡萄糖酸钙的质量分数是多少？（2）以每天服用30g该口服液计算，相当于每天补钙多少mg。提高题：1、碘元素对人体健康起着重要的作用，在食盐中加碘能有效预防甲状腺肿大的发生。这是某品牌加碘盐的标签，请回答下列问题配料表：氯化钾、碘酸钾净含量：500g碘含量（以I计）：30～60mg/Kg相对原子质量：K—39I—127O—16（1）写出碘酸钾中阳离子符号，碘酸钾中K、I

5、、O三种元素的质量比为（2）高温烹饪会使含碘量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是：（3）碘酸钾中碘元素的化合价是：（4）碘酸钾中氧元素的质量分数是：（5）根据有关数据计算，每500g该加碘食盐中碘酸钾的质量范围是（）A、15—30gB、25—51gC、60—120g