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时间:2019-11-11
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1、分数的意义和性质复习把单位“1”平均分成4份,其中的3份就是4343表示:千克1千克的与()千克的同样重43()()3414343把5米长的绳子平均分成7段,每段长()米,每段占全长的()。57米175÷7=1÷7=5717(米)解决问题⑶一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。1、分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。2、带分数(是假分数分子不是分母
2、倍数的另一种书写形式。)带分数由整数和真分数组成。3、把假分数化成整数或者带分数,要用分子除以分母。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。1、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。2、把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫约分。4、一般用分数的分子和分母同时除以它们的公因数(1除外),通常要除到得出最简分数为止。5、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫通分。3、分子和
3、分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。把0.7、、0.25、、、按从小到大的顺序排列起来。431009107251145找出每组数的最大公因7和3510和1513和1413和7899和36把4m长的绳子平均剪成5段,每段长()m,每段绳子是全长的()。或0.81.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工完了所有零件的1/2时,李叔叔加工完了所有零件的3/5.谁的成绩更好?2.背诵同一篇课文,小明要1/3时,小红要3/8时,谁的速度快些?3、有2个小组往学校投稿,第一小组平均每人投5/3件
4、,第二小组8人共投19件,哪个小组平均每人投稿件数最多?如果要这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块)。正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?这种墙砖长3dm,宽2dm。如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?3我们家贮藏室长16dm,宽12dm。16的因数12的因数要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数。1,2,3,4,6,121,2,4,8,1616的因数12的因数16
5、612381241、2、4是16和12公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4是最大的公因数叫做它们的最大公因数。地砖边长可以是1dm、2dm、4dm,最大是4dm。要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数。如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?4,8,12,16,20,2428,32,36,406,12,18,24,30,364的倍数6的倍数这个班的人数可能是12、24、36人4,8,12,16,20,2428,32,36,406,12,18,24,3
6、0,36咱们可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。8.男、女生分别排队,男生有48人,女生有36人,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时男、女生分别有几排?7.有一张长方形纸,长70cm,宽50cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?10厘米。9.*小巧匠。12、16和44的最大公因数是4。答:每根小棒最长是4厘米。12cm16cm44cm要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?(如图)有一块长方体木块,长7dm,宽
7、5dm,高4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正方体木块,最大可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料?7dm5dm4.5dm70、50和45的最大公因数是5,所以正方体的棱长是5cm。1、一块正方形布料,既可以都做成边长是8厘米的方巾,也可以都做成边长是10厘米的方巾,都没有剩余,这块正方形布料的边长至少是多少?2、有一些学生,每6人一组,或者每8人一组,都恰好分完,没有剩余,这些学生最少有多少人?你能找出比1/6大,比1/5小的分数吗?排列大小,课本p76练习十二
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