2019-2020年九年级历史下册 第4课 思想与文学艺术成就导学案 川教版

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1、2019-2020年九年级历史下册第4课思想与文学艺术成就导学案川教版【导学指要】1．课标要求（2011版课标要求）（1）记住启蒙运动中涌现的思想大家的主要思想和主张。（2）了解文学家和艺术家的主要成就。2．学法指导（1）通过阅读启蒙思想家及他们的主要观点，记住启蒙思想家代表、主要思想、主张和著作。（2）通过学生自制表格，归纳出文学和艺术领域出现的杰出代表及他们的代表作，归纳出近代文学与艺术发展的基本主线，培养归纳、概括、操作能力。（3）通过欣赏文学、绘画和音乐作品，体会作者所表达的情感。3.概念解读启蒙思想运动，欧洲特定历史时期，是继文艺复兴后，在欧洲历史上出现的第二

2、次伟大的思想解放运动。启蒙，就是启迪和开导人们的反封建意识，给尚在黑暗中的人们带来光明与希望，反对蒙昧主义、专制主义和宗教迷信，打破旧的传统观念，传播新思想，新观念。【知识建构】（自主学习，完成填空）思想与文学艺术成就一·启蒙思想的火花1.兴起：17世纪--18世界，欧洲2.代表：伏尔泰：揭露、批判封建制度；宣传①________，抨击天主教。3.中心：法国。4.性质：反封建的资产阶级思想文化运动。5.意义：政治促进了人们的思想解放；提出资产阶级政治学说，为②________及统治奠定了基础。二.不朽的文学作品1.莎士比亚（英）：代表作：悲剧：《罗密欧与朱丽叶》、《③》

3、；喜剧《④》《威尼斯商人》。内容：反映了英国封建制度解体和资本主义兴起时期社会面貌和社会矛盾。评价：体现了人文主义者的政治思想和道德标准。2.列夫·托尔斯泰（俄）：代表作：《⑤》、《⑥》、《复活》。内容：反映了19世纪中叶至19世纪下叶的俄国社会生活。评价：描绘社会现实和批判旧制度，他被称为“⑦________”。他的作品促进了现实主义文学的发展。三.绘画与音乐1.达·芬奇（意）：代表作⑧《》对人和人性作了深刻描绘。2.凡·高（荷）：代表作⑨《》将形式美和意境美自然结合。3.贝多芬（德）：社会基础：启蒙思想和法国资产阶级革命。主要内容：反映了民主的革命精神。代表作：⑩《

4、》与法国大革命和拿破仑有关。④深远影响：促进了近代西方音乐的发展。附知识建构答案：①自由平等②资产阶级革命③哈姆雷特④仲夏夜之梦⑤战争与和平⑥安娜.卡列尼娜⑦俄国革命的镜子⑧最后的晚餐⑨向日葵⑩英雄交响曲【基础过关】一、单项选择题1.把教皇比作“两只脚的禽兽”，指责教士是“文明的恶棍”的杰出启蒙思想家是（）A.孟德斯鸠B狄德罗C卢梭D伏尔泰2.欧洲启蒙运动是文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放。此次运动的中心在（）A英国B法国C德国D意大利3.xx年的“世界读书日”（4月23日）也是莎士比亚诞辰450周年纪念日。他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧等形式在民

5、间广泛传播。以下属于其悲剧作品的是（）(1)《罗密欧与朱丽叶》,(2)《哈姆雷特》,(3)《仲夏夜之梦》,(4)《威尼斯商人》A(1)(2)B(1)(3)C(2)(2)D(3)(4)4.他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是世界伟大的音乐家，他的音乐紧紧地把握时代的脉搏，一部《英雄交响曲》八两个伟大的人物紧紧连在一起。这两个欧洲同时代的人物是（）A马克思和恩格斯B拿破仑和贝多芬C克伦威尔和贝多芬D罗伯斯庇尔和凡·高5.荷兰原是郁金香的故乡，凡·高却不喜欢此花，反而认同法国的一种花，为此他为这种花专门画了一个画册，并且成了著名的作品。这一作品是

6、（）A《蒙娜丽莎》B《向日葵》C《墨葡萄园》D《最后的晚餐》6.他是伟大的文学家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之一，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他是（）A牛顿B伏尔泰C达尔文D托尔斯泰【思维提升】材料解析题（文字或者图片题1-2个题，每个题目设问最多3个）1．阅读材料，回答问题。材料：17世纪-18世纪的欧洲以法国为中心，再次掀起了轰轰烈烈的反封建的思想解放运动，启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展。启蒙思想家们提出了哪些资产阶级的政治学说？有何意义？2.思考与探究：托尔斯泰、凡·高、贝多芬为何取得如此巨大的成就？【学后反思】我最大的收获：____________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________。我的疑惑：____________________________________________________________________。附基础过关答案：1、D2、B3、A4、B5、B6、D思维提升答案：1、答：提出了民主、人权、法制等资产阶级政治学说；为资产阶级革命