2019-2020年高中化学《苯的结构和性质》导学案

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1、2019-2020年高中化学《苯的结构和性质》导学案一、阅读材料：19世纪初，英国和其他欧洲国家一样，城市的照明已经普遍使用煤气。当时伦敦为了生产照明用的气体（也称煤气）,通常用鲸鱼和鳕鱼的油滴到已经加温的炉子里以产生煤气，然后再将这种气体加压到13个大气压，将其储存在容器中备用。在加压的过程中产生了一种副产品——油状液体。英国化学家法拉第（MichaelFaraday，1791—1867）对这种油状物产生了兴趣。他用蒸馏的方法在80℃左右将这种油状液体进行分离，得到另一种液体。当时法拉第将此称为“碳氢化合物

2、”。1834年德国化学家米希尔里希（E·E·Mitscherlich，1794—1863）通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物，得到了与法拉第所制液体相同的一种液体，并命名为苯。【思考】由材料及观察实验，可以总结出哪些苯的物理性质？填写下表苯的物理性质颜色状态沸点密度水溶性二、阅读信息、思考问题。【信息1】法国化学家日拉尔（C·F·Gerhardt，1815—1856）等人确定了苯的相对分子质量78【信息2】苯可以在空气中燃烧，1mol的苯燃烧产生3mol的H2O和6mol的CO2。【思考】根据信息1和信息2，可以得

3、出苯的分子式为。【思考】写出苯的分子式所代表的可能结构①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩……四、根据实验事实确定对苯的结构进行判断实验事实1：苯在一定条件下可以与H2发生加成反应：C6H6+3H2C6H12　【思考】由实验事实1确定哪些结构不可能：实验事实2：.苯易发生取代反应。C6H5X只有一种结构。【思考】由实验事实2确定哪些结构不可能：实验事实3：.苯不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色。实验事实4：.C6H4X2的邻位卤代产物只有一种。【思考】由实验事实3、4可以说明什么问题？四、阅读下列短文，认识凯库勒提出的苯的单

4、双键交替结构。Iturnedthechairtothefireplaceandsankintoahalfsleep.Theatomsflittedbeforemyeyes.Longrows,variously,moreclosely,united;allinmovementwrigglingandturninglikesnakes.Oneofthesnakesseizeditsowntailandimage…AsthoughfromaflashoflightningIawoke;Ioccupiedtheres

5、tofthenightinworkingouttheconsequencesofthehypothesis…