2019-2020年高中化学必修二教案：2-2-2化学能与电能

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1、2019-2020年高中化学必修二教案：2-2-2化学能与电能课题化学能与热能课时1课型新授教学重点1.知道化学能转化为电能的实例2.理解原电池工作原理及构成条件依据：课程标准1.了解化学能转化为电能的实例2.理解原电池工作原理及构成条件教学难点运用原电池工作原理及构成条件解决实际问题依据：‘化学能与电能’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1.探究化学能量化为电能的实例2.牢记原电池工作原理及构成条件二、能力目标运用原电池工作原理及构成条件解决实际问题理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对

2、练习册79页内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3互批、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2.承接结果提出问题1、学能量化为电能2、原电池工化作原理教师灵活提问1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、学生互相补充、评价。3、质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.做议讲评教辅P20（例一））1突出结构的应用2突出性质的使用1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先独立完成教辅P5（例一）然后以小组为单位统一答案。2派代

3、表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104．总结提升四总结提升原电池正负极的判断原电池的应用教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105．目标检测随堂测试教辅P21（体验1）1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习1、阅读教辅22-23页（基础自查）2、完成教辅P78-79（1-10）AB层（同桌检查并签字）11-

4、12B层（要求有痕迹）。任务让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书2-1-2化学能与电能一、化学能转化为电能1、能源的分类2、燃煤发电的能量转化二、原电池工化作原理1、概念2、原理3、本质4、构成条件5、作用8.课后反思