2019-2020年高中化学（高中组）课堂教学评比 保护生存环境复习学案 (I)

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1、2019-2020年高中化学（高中组）课堂教学评比保护生存环境复习学案(I)一、空气污染大气污染物可分为、、、、等。表格1.污染现象危害成因防治措施酸雨大量紫外线穿透大气层，伤害地球上的生物大量CO2等温室气体的排放室内禁止抽烟多种绿色植物多通风二、水污染表格2.污染现象危害成因防治措施重金属污染形成赤潮、水华表格3.污水处理方法原理举例明矾净水酸碱中和法Hg2++S2-=HgS三、垃圾资源化垃圾无害化处理的方法有、、。表格4.白色污染的危害白色污染的治理措施四、课堂练习（xx，19）（1）下列对于“塑料废弃物”的处理方法，最恰当的是()A．将废弃物

2、焚烧B．将废弃物填埋于土壤中C．将废弃物倾倒在海洋中D．将废弃物加工成防水材料或汽油，变废为宝。（4）保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声。①引起温室效应的主要物质是；②以煤炭为主的能源结构易导致酸雨的形成，形成这类酸雨的气体是。（xx,20）呵护生存环境，共建和谐社会。(1)xx年10月世界气候大会在坎昆召开，各国共商大计，控制温室气体的排放，下列属于温室气体的是(填序号)。①SO2②CO2③N2AB(3)废旧的钢圈、轮胎应投入如图所示(填“A”或“B”)标志的垃圾桶中。（xx,19）（1）可能造成光化学烟雾污染的气体是（）A．SO2B．NO2C．

3、CO2D．CO（xx,19）保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声。（2）下列措施不利于环境保护的是（）A、推广使用无铅汽油B、提倡使用太阳能C、推广使用无磷洗衣粉D、提倡个人使用大批量汽车（xx,19）关于垃圾的处理正确的是A．果皮果核只能焚烧处理B．旧塑料制品不必回收利用C．铝质易拉罐应回收利用D．废旧衣服应该用堆肥法处理20、（2）室内空气污染物包括CO、CO2、HCHO（甲醛）、C6H6（苯）等，在这四种污染物中，由家用燃料燃烧产生的是__________________；由建筑和装修产生的是_____________________。（xx,

4、20）了解环保常识，提高环境意识，呵护我们的生存环境。是每一个地球人的心声。①下述情况，不会造成空气污染的是（填序号）A.露天焚烧垃圾B.汽车等机动车尾气的排放C.播撒干冰人工降雨D.工业生产废气的排放②垃圾是放错了位置的资源。某高中研究性学习小组在“垃圾的危害”的调查报告中写道：放眼望去，垃圾堆积成山；微风吹过，一阵刺鼻气味拍面而来；垃圾堆周围污水横流，塑料袋、玻璃瓶、废纸片混杂其中……。请你为此垃圾的处理提出可行性方法。五、课下讨论1、xx年冬天，我国很多大中城市都出现了严重的雾霾天气，这些城市的人们享受着汽车、高楼、科技带来的便利生活，却不得不每

5、天呼吸着污浊的空气、喝着带有刺鼻消毒剂味道的水生存。我们生活在美丽的海南岛，这里空气清新，天空蔚蓝，花果四季飘香，我们几乎不必担心环境污染带来的危害，但不可否认的是，我们的社会发展水平还远远落后于北京、上海这些城市。那么，你愿意生活在经济发达的北京，还是环境优美的海南呢？2、xx年，国务院批准海南省建设国际旅游岛，这无疑能极大地加速我省的经济发展。你认为在建设国际旅游岛的过程中应该怎样对待我们的生存环境？