1.3-3地球公转的地理意义

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1、第三课时地球公转的地理意义第三节地球的运动1、熟练掌握地球公转的地理意义，提高研究地理现象的能力。2、自主学习，合作探究，学会昼夜长短计算、太阳高度的变化规律、四季五带的划分方法。3、培养求真、求实的科学态度。激情投入，享受快乐。学习目标：重点难点1、正午太阳高度角变化规律2、昼夜长短的变化规律3、四季与五带太阳高度角的计算及应用一、昼夜长短的变化春秋分，太阳直射赤道，全球昼夜等长，无极昼、极夜现象春分——夏至，太阳直射点北移，北半球昼渐长，夜渐短，北极附近出现极昼，且范围向低纬扩大。夏至日，太

2、阳直射北回归线，北半球昼最长，夜最短，北极圈及以北地区出现极昼。夏至——秋分，太阳直射点南移，北半球昼渐短，夜渐长，北半球极昼范围由北极圈向高纬缩小。秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，无极昼极夜现象。秋分——冬至，太阳直射点南移，北半球昼渐短，夜渐长，北极附近出现极夜，且范围向低纬扩大。冬至日，太阳直射南回归线，北半球昼最短，夜最长，北极圈及以北地区出现极夜。冬至——春分，太阳直射点北移，北半球昼渐长，夜渐短，北半球极夜范围由北极圈向高纬缩小。春分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，无极昼极夜现象

3、。11总结：昼夜长短随季节变化规律季节直射点移动方向北半球南半球赤道12.22～3.21～6.22向北移昼渐长，夜渐短昼渐短，夜渐长昼夜等长6.22～9.23～12.22向南移昼渐短，夜渐长昼渐长，夜渐短6.22直射北回归线昼最长，夜最短昼最短，夜最长12.22直射南回归线昼最短，夜最长昼最长，夜最短思考：1.什么是太阳高度？太阳光线和地平面之间的夹角，叫太阳高度角，简称太阳高度。二、正午太阳高度的变化2、某一时刻，地球上太阳高度角是怎样分布的？3.什么是正午太阳高度呢？一天中太阳高度最大值出现

4、在正午，称为正午太阳高度。4.正午太阳高度是怎样变化的呢？ABCD春秋分时，太阳直射赤道赤道太阳高度最大为90度，由赤道向南北两侧递减夏至日，太阳直射北回归线北回归线太阳高度最大为90度，由北回归线向两侧递减冬至日，太阳直射南回归线南回归线最大为90度，由南回归线向两侧递减正午太阳高度的纬度分布规律太阳高度角纬度分布规律赤道赤道北回归线南回归线3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后赤道0°南回归线23°26′S北回归线23°26′N由向南北两侧递减由向南北两侧递减由向南北两侧

5、递减由向南北两侧递减赤道0°同一地点，正午太阳高度角的季节变化规律：规律：北回归线及以北地区：南回归线及以南地区：回归线之间的地区：夏至日正午太阳高度的变化规律？最大，最小最大，最小最大冬至日夏至日冬至日太阳直射时总规律：1.正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减2.离直射点越近正午太阳高度越大，离直射点越远正午太阳高度越小3.地球上总有2条纬线上的正午太阳高度相等，并且以直射纬线南北对称分布。4.某条纬线与直射纬线相差多少度，正午太阳高度就相差多少度。11．读图，回答下列问题。(1)此图中阳光

6、直射的纬线是____________，地方时为0时的经线是________，图中AB是______(填“晨”或“昏”)线。(2)这一天是______月______日前后，北半球为________(节气)。(3)这一天，北半球的昼夜长短状况是____________，发生极夜现象的范围是______________________________________________________。(4)图中C地的昼长为________小时，E地的昼长为________小时，地方时______时日出。

7、(5)请将A、D、E、B四点按正午太阳高度由大到小排列：__________。答案(1)北回归线(23.5°N)60°E；晨(2)622夏至(3)昼长夜短；南极圈及其以南地区(4)12410(5)DAEB7．读图2－3－11，回答下列问题。图2－3－11(1)此图所示的日期是____月____日。12时12小时(2)图中A点的时刻为______，D点的昼长为________。1222(3)图中A、B、C、D四点中，太阳高度小于0°的是____，等于0°的是____。DCD＞A＞C＞B(4)图中A

8、、B、C、D四点中，自转线速度由大到小的顺序是______________，自转角速度的大小______。相等(5)图中A、B、C、D四点中，此日正午太阳高度由大到小的顺序是____________。昼长由短到长的顺序是____________。A＞D＞B＞CC＜D＜A＜B三、四季和五带1.四季的产生夏季是一年内白昼较长、太阳较高的季节。冬季是一年内白昼较短、太阳较低的季节。春秋两季是冬夏的过渡季节。天文含义划分四季气候统计划分四季春：3、4、5月夏：6、7、8月秋：9、10、11月冬：12、1