2019-2020年高中历史 2.5 西方人文主义思想的起源学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中历史2.5西方人文主义思想的起源学案新人教版必修3【学习目标】1、了解古希腊哲学的基本情况，包括哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔哥拉；了解苏格拉底及柏拉图、亚里士多德的思想。2、了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。【自主梳理】一、古希腊人文主义思想起源的背景1、希腊奴隶制经济进一步繁荣。2、雅典奴隶制___民主________发展到顶峰；成为希腊政治和文化中心。3、_公民___在社会中的地位日益突出。4、公元前600年开始出现以___泰勒斯______

2、为代表的自然哲学家的思想为此奠定了基础。二、古希腊人文主义思想起源的表现1、智者学派的思想主张：（1）智者学派以___人类社会________为探索的主题，研究、反思人类。（2）智者学派特别强调____人的价值__________。智者学派的代表人物__普罗塔哥拉_______提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定__神____的意志，树立__人____的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化__人文主义__________的本质。2、苏格拉底的思想主张：（1）倡导“__有思想力的人是万物的

3、尺度________________________”（2）他提出“__知识即美德_________”的思想，认为人应该具备美德，而美德来自于_知识_____。（3）善是人的内在灵魂，_教育_____可以使人认识其已有的美德。3、柏拉图的思想主张：（1）关注人类社会，在《_____理想国____》中提出对每个人根据__智慧品德__________进行明确分工,各司其责，构成和谐的国家;（2）鼓励人们___独立理性思考_________，为理性主义奠定了理论基础。4、亚里士多德的思想主张（1）古希腊最博学的人，关注_____自然界和人

4、类生活________，强调在整个自然界中，___人类___是最高级的。（2）强调___理性___，但也承认_感觉____是认识的起源，认为如果没有感觉，人们就不能理解任何东西。（3）“我爱我师，但我更爱真理”；他以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的____逻辑学_______，充分体现了人类不断追求真理、了解未知的__人文精神_________。三、古希腊人文主义思想的影响1、对想文化：对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用；是西方思想史上人文主义精神的起源；促进了希腊文化的发展。2、对政治：为当时的民主制度提供了理论依据。3

5、、对经济：促进了希腊奴隶制经济的发展【合作探究】1.“认识万物的尺度”这句话在当时有什么积极意义？它的局限性是什么？ 积极意义是肯定人的价值，树立人的权威，否定神的意志是衡量一切的标准，体现了西方人文主义的本质。局限性是过于强调个人的主观感受，忽视人们认识的共性，容易导致主观随意性和极端个人主义。否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。2.智者学派和苏格拉底的思想有什么相同点和不同点。 相同点：以人为研究对象，肯定人的价值。 不同点：智者学派否定一切对人的约束，认为人个人所有的需要都是正确的；强调

6、个人自由，忽视社会道德。苏格拉底强调个人的要求必须满足一定的道德规范，也就是“有思想力的人是万物的尺度”，强调美德对人的重要性。 【重点领悟】一：古希腊和中国春秋战国时期的“诸子百家”有何异同点？相同点：①都处于思想活跃期，出现不同思想流派；②都开始将“人以及社会”作为主要研究课题。不同点：①内容方面：智者学派强调人的作用价值，人是观察社会人生、世界的主体；苏格拉底提出“美德即知识”总之，提倡人文思想。中国既有儒家的“仁政”；墨家的“兼爱”、“非攻”、“尚同”；道家的“道法自然”，人与自然的和谐；法家的君主专制。②关注问题的角度：前

7、者关注人的发展、作用、价值，具有哲学理性；后者关注社会问题的解决，具有实用性。【课堂练习】一、选择题1.公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样。……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬(　　)A.否定神的存在B.反对天主教会的权威C.宣扬唯物主义思想D.主张将神人性化2.古希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下各项是我国古代思想家的言论、主张，其中与普罗泰格拉这一哲学思想相似的是(　　)A.“我心即宇宙，宇宙

8、即我心”B.“自修则人不得以非理相加”C.“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”D.“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德”3.称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为(　　)A.希腊最早进入奴隶社会B.希腊涌现了众多的哲学大师C.