2019-2020年高中地理 单元活动 分析判断气候类型教案 鲁教版必修1

《2019-2020年高中地理 单元活动 分析判断气候类型教案 鲁教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中地理单元活动分析判断气候类型教案鲁教版必修1一、教学内容及解析教材内容主要分为三部分：世界气候类型的分布、影响气候的因素、判断气候类型的一般步骤与方法。由于各地形成气候的因素不同，气候的特点不同。据气温、降水特点，可以判断气候类型。教材指出了据气温、降水特点判断气候类型的三步骤：以气温确定温度带；以降水确定雨型；以温度带、雨型综合确定气候类型。二、教学目标及其解析1.了解气候类型的分布规律，理解影响气候的因素。2.掌握气候类型判断的一般步骤和方法。3.在活动中锻炼学生搜集、整理、分析和应用地理信息的技能。4.培养组织协调

2、能力，合作、交流能力和表达能力等。5.通过让学生了解世界各地不同的气候，培养学生学习地理的兴趣。6.通过学生对自然科学的探究，养成科学的世界观。三、教学问题诊断分析在本单元活动中安排了“分析判断气候类型”。主要是想让学生明确世界上有多种多样的气候类型，并运用前面学过的太阳辐射、大气环流的知识，分析、判断气候类型。四、教学流程导入讲授新课学案学习小结五、教学过程(第1课时)导入新课同学们，世界各地的气候多种多样，各有特色，就拿我国来说（影像资料：中国东西南北的不同气候介绍），长江中下游地区四季分明，云贵高原四季如春，海南岛则终年如夏。不同的地区，

3、有不同的气候特点。那么，它们是如何形成的又是如何演变的呢？这就是我们今天所要学习的知识。世界主要气候类型图板书：单元活动分析判断气候类型（一）一、理解影响气候的主要因素师大家阅读教材图2-4-1，识记各气候带内气候类型的名称，注意：记忆要准确，如温带季风气候不能记为温带季风性气候，并归纳不同气候带气候类型的纬度分布规律。生（读图、记识）师通过刚才的读图，大家应该对世界气候类型的分布有了一个初步的了解。现在大家看板图，以北半球的亚欧大陆为例，填出各地的气候名称。板书：1.世界气候类型的分布师刚才大家画得都很好，再阅读图2-4-2，并填表241，体

4、会不同气候类型在气温、降水、气温与降水的组合三个方面的不同特点。师（指导学生填表）地点气候类型最冷月平均气温降水的季节分配气温与降水的组合A热带草原气候约22℃干湿季明显湿季温度较低B地中海气候约6℃冬雨夏干高温期与多雨期不一致B地中海气候约6℃冬雨夏干高温期与多雨期不一致C亚热带季风气候约2℃集中在夏季高温期与多雨期一致D温带大陆性气候约-10℃降水较少，集中夏季高温期与多雨期一致师大家已经顺利填出了表格，根据图2-4-2，参照我们填出的表格，归纳A、B、D三地气候类型的气温特点，分析不同纬度地带气温有什么不同。生纬度越高温度越低，纬度越低温

5、度越高。师产生这种区别的原因是什么？生不同纬度地带气温不同的根本原因——太阳辐射。师很好！这样我们就找到了影响气候的主要因素之一：太阳辐射。板书：2.影响气候的主要因素（1）太阳辐射师但大家注意到了没有，同一纬度的地区气候也不尽相同，地面状况不同。有几个实例大家分析一下。海洋性气候与大陆性气候气温的年较差、日较差不同，海洋性气候气温的年较差、日较差都小，大陆性气候气温的年较差、日较差都较大。说明了什么？生说明受海洋影响大的地区，热容量大，温度变化慢。师山地会出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的现象，说明了什么？生说明海拔高度会影响气候。师同

6、纬度，沙地比耕地、裸地比林地温度变化快，为什么？生不同的地表热容量不同。师为什么西欧比同纬度的亚欧大陆东岸气温高？生西欧受北大西洋暖流的影响。师所以，不同的地面状况如：海陆差异、地形差异、地面物质组成、植被覆盖状况、冷暖洋流对气候变化都有影响。这样我们又找到了影响气候的主要因素之一：下垫面。板书：（2）下垫面师根据“降水量柱状图”可看出，A、B、C、D四地的年降水量及降水的季节分配也存在显著差异。原因是什么？生这是由于控制各地的气压带、风带不同而造成的。师B地夏季处于副热带高压控制下，干燥炎热；冬季由于气压带、风带南移，该地受西风带控制，温和多

7、雨：尽管C地与B地纬度相当。但由于位于世界最大的大陆与最大的大洋交界处，海陆热力差异明显，季风影响显著，夏季受来自海洋的暖湿气流（夏季风）的影响，高温多雨：冬季受来自北方大陆干冷气流（冬季风）的影响，低温干燥。这样我们又找到了影响气候的主要因素之一：大气环流板书：（3）大气环流师除了我们方才所讲，你能说出影响气候的其他因素吗?生人类活动、火山活动、洋流变化等。师了解了各种影响气候的因素，我们就可以分析各种气候的成因及特点了。请大家仔细阅读教材图2-4-1和图2-4-2，填写下表。●历史时期（一般指1万年左右），气候仍然是波动的，有时为温暖时期，

8、有时为寒冷时期。例如，根据对历史文献记载和考古发掘等有关资料的分析，我国历史时期的气候变化，大约可以分为4个温暖时期和4个寒冷时期（如上表）。●19世