2019-2020年九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 第二框 弘扬和培育民族精神学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第五课中华文化与民族精神第二框弘扬和培育民族精神学案新人教版课标要求1、知道民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是鼓舞我们迎难而上的不接力量之源。2、懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。课堂小记重点伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。难点不断丰富和发展民族精神。学法指导1、情感体验法2、合作学习法学习过程一、导入新课：视频导入二、展示目标：三、自学指导：（大字部分详读，小字部分略读。）1、是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要

2、有一种昂扬向上的。2、中华民族形成了以为核心的团结统一、、勤劳勇敢、的伟大民族精神。这一伟大的民族精神，是中华民族中不可分割的重要组成部分。3、在新民主主义革命时期形成的精神、精神、精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。新中国成立后所形成的精神、精神、精神、精神等，都是中华民族精神在新时代条件下的集中体现。4、是民族的根，是民族的魂。5、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要和要求，不断为之增添的内容。6、怎样弘扬和培育民族精神？四、小组交流展示。五、答疑解难（学生提出在学习过程中还存在的疑惑，由学生解答，解

3、答不了的由老师解答。）六、小结：我们是社会主义事业的接班人，中华民族靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，我们青少年应使民族精神之花永远绽放，民族精神之光永远明亮，民族精神的火炬代代相传，只有这样，才无愧于我们的祖国，才无愧于我们的人民，才无愧于我们的中国心。一、最佳选择题1、每年9月是“中小学弘扬和培育民族精神月，”之所以在中小学弘扬和培育民族精神，这是因为（）①民族精神是中华民族的灵魂②民族精神是中华民族向前发展的精神纽带和精神支撑③民族精神是鼓舞我们战胜强敌与困难得不接力量之源④弘扬和培育民族精神是当前一切工作的中心A、

4、①②④B、②③④C、①②③D、①③④2、民族精神是民族文化的精髓，一个民族只有，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（）①高尚的民族品格②坚定的民族志向③积极的民族精神④远大的民族理想A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④当堂检测3、新民主主义革命时期，我们有井冈山精神，有长征精，有延安精神。新中国成立后，新时代的民族精神有（）①大庆精神②“两弹一星”精神③“抗洪”精神④载人航天精神A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④4、始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源是（

5、）A、民族精神B、艰苦奋斗精神C、自强不息精神D、爱好和平精神5、在玉树灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员；医护人员竭尽全力挽救危重生命；新闻工作者坚守岗位传递灾区信息。这体现了（）①不同的岗位承担者不同的社会责任②抗震救灾是每个公民应尽的法定义务③我国的民族凝聚力在不断增强④昂扬向上、自强不息的民族精神A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④6、关于弘扬与培育民族精神，说法不正确的是（）A、弘扬与培育民族精神是每一个中华儿女应尽的责任和义务B、弘扬与培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的

6、富有生命力的内容C、青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者D、拒绝一切外来文化7、长征精神向世人昭示着生生不息，一脉相承的中华民族精神。中华民族精神的核心是（）A、社会文化B、爱国主义C、集体主义D、艰苦奋斗精神8、我们青少年应该（）①成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者②努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴而奋斗③发扬创新精神，为民族精神增添新的富有生命力的内容④热爱中华文化、就不能学习外国的文化A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④9、2010年5月1日，举世瞩目的上海世博会隆重开园，捧出世界文化盛

7、宴。屋内展品、屋外广场、展馆建筑，无一不是世界多元文化的荟萃。大红的中国馆，表达出中国文化的精神的气质（）①各个国家和民族的文化呈现出多元和谐的发展局面②中国文化源远流长、博大精深③要传承中华传统文化，抵制外来文化④任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④二、阅读材料，回答问题“神州”七号载人飞船的成功发射和安全返回，进一步巩固了我国在航天领域的世界领先地位，在世界人民面前发展了中国航天人“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，这是伟大民族

8、精神的具体体现。1、我国民族精神的核心是什么？2、除了材料中体现的载人航天精神外，新中国成立后，我国民族精神还有哪些具体体系那？3、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是什么？