2019-2020年高中地理 1.1 人类环境学案 鲁教版选修6

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1、2019-2020年高中地理1.1人类环境学案鲁教版选修6【学习目标】说出环境的概念及分类，举例说明环境与资源、生态的相互关系。【问题情境】１．读图分析回答：  （1）图中箭头①表示人类通过活动，从环境中输入。（2）图中箭头②表示人类通过活动，以　形式向环境输出。（3）图中箭头③表示人类社会对环境的作用，箭头④表示环境对人类的作用。（4）人类社会就是在与环境密切联系，互相_________和互相______中，不断向前发展的。（xx年全国高考北京卷）土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中，两者体积组成比例常因外界因素影响而此消彼长。图3中虚线①表示土壤中空气和水分所占比例为4％和46％。

2、读图3，完成2～4题2．适宜多数作物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅应在A．①—②之间B．①－④之间C．②－③之间D．③－④之间3．利用遥感技术监测土壤水分含量变化，主要依据土壤A．温度B．孔隙C．肥力D．空气4．不够合理的治理土壤退化的措施是A．东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解B．黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C．黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分D．江南丘陵施用石灰，中和土壤酸性5．（xx年全国高考广东卷）都市农业的发展对城市环境的积极影响表现为（双项选择题）A．为城市居民提供了新的休闲方式B．保护开敞地，防止非法倾倒垃圾C．有利于城市化水平的提高D．改善城市微

3、气候，美化城市环境【我的疑问】备注第1页共4页【自主探究】一、环境及其分类1．环境的概念2．环境的分类思考：为什么说人文遗迹、风景名胜区都是环境的一部分？自然环境与社会环境之间有什么区别和联系？二、环境与自然资源、生态系统的关系（一）环境与自然资源1．自然资源的概念2．环境与自然资源的关系（二）环境与生态系统1．生态系统的构成2．生物与环境的关系生物与其生存的环境条件，即生物对环境具有。在环境影响生物的同时，生物也对环境产生明显的。案例：以城市绿地为例，说明生物在生态系统中的作用。三、环境与人类的关系原始社会农业社会工业社会20世纪60年代以来环境与人类的关系非常密切，一方面，另一方

4、面备注第2页共4页【课堂检测】（xx年全国高考广东卷）读图1，回答1-3题1．对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是A．地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资源丰富B．自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主C．全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律D．河流以降水补给为主，径流年际变化大2．图中A地区降水的水汽主要来自①太平洋②大西洋③北冰洋④印度洋A．①③B．②④C．①②D．②③3．该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自然区位条件是A．光照B．水源C．地形D．土壤4．下列民居最能反映人文环境特征的是A．②③④B．①⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥5．自然状态下，

5、哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大A．中国温带荒漠带B．巴西热带雨林带C．北美温带落叶阔叶林带D．俄罗斯苔原带6．影响莲藕和仙人掌的个体形态差别的主要因素是A．光热B．地形C．土壤D．水分7．人类对环境的认识是一个漫长的历史过程，主要围绕着A．生产力的发展B．人类文明发展C．知识的积累D．工业的推进，科技进步8．骆驼刺根系发达，可达15米长的主要原因是：(   )A．沙漠地区沙性土壤利于根系的伸展B．为了避免被沙漠中的大风拔起C．骆驼刺高大，且枝叶繁茂，根系必然发达D．能从很深很广的地下吸取维持生存的必要水分【回标反馈】备注第3页共4页【巩固练习】1．（xx年全国高考广东卷）下列

6、哪个观点是正确的A．技术进步能解决人类面临的所有问题B．人类的发展来自于对自然的征服C．人类活动都会对生物体带来灾难D．人类对自然的维护就是对自身的保护2．莲的独特的个体形态和生理机能说明A．植物的生活深受环境的制约B．植物对环境的长期适应，造成其对环境的依赖性C．植物对环境有明显的指示作用D．水分条件是植物分布的决定因素3．有关绿色植物作用的说法，正确的是①主导土壤的形成②改变了地球的面貌③维护生态平衡④吸烟滞尘、减轻污染A．①B．①②C．①②③D．①②③④4．生物在地理环境形成过程中的作用，正确的是①生物的生命活动参与、改变了大气的成分②生物的生命活动相当大程度上制约了陆地水的化

7、学成分③生物促进了土壤的形成④生物的生命活动使自然界的化学元素进行迁移A．①B．①②C．①②③D．①②③④5．城市绿地的主要作用是①涵养水源②降低噪声③防风固沙④净化空气A．①②B．①③C．③④D．②④6．下列物质中，属于自然资源的有A．钢铁B．天然气C．棉花D．煤油7．下列对植物与环境关系的叙述，正确的是A．地中海沿岸植物具有发达的根系，叶片小，硬叶，叶面表层有蜡质，能反映出该地区夏季多雨，冬季少雨的气候特点。B．有树木高大、茂密、枝叶大特点的森林，能反