2019-2020年高中地理 3.3自然地理环境的差异性导学案 湘教版必修1

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1、2019-2020年高中地理3.3自然地理环境的差异性导学案湘教版必修1[学习目标]1、掌握水平地域分异规律的表现和形成原因。2、掌握垂直地域分异规律的表现和形成原因。3、了解常见的非地带性分异现象及其原因。一、水平地域分异1．从赤道到两极的地域分异(1)定义：受________由赤道向两极方向递减的影响，地表景观和自然带沿着_______变化的方向，从赤道到两极作有规律的更替。(2)表现：自然带大致与________平行，沿_______方向延伸，________方向更替。(3)原因：________是产生这种分异的基础，水分条件对这种分异的产生也有重要影响。(4)举例：

2、北半球高纬度地区的陆地自然带、自南向北依次分布着亚寒带针叶林带、寒带苔原带和寒带冰原带。2．从沿海到内陆的地域分异(1)定义：受________________的影响，地表景观和自然带____________________也产生了有规律的更替。(2)表现：自然带平行于_____方向延伸，垂直于_____方向更替。(3)原因：主要受________条件控制，在_______大陆地区表现得比较明显。(4)举例：在我国沿40°N纬线，从沿海到内陆，随着降水量的不断减少，自然带由森林带、__________逐渐过渡为荒漠带。二、垂直地域分异1．定义：在山区，随着海拔的增加，___

3、___和_____也随之发生变化，使地表景观和自然带从山麓到山顶随高度发生有规律的更替现象。2．原因：造成这种分异的主要原因是_________、__________及其组合的垂直变化。3．发育程度的影响因素：通常是____________越低，________越高，自然带越丰富。三、非地带性分异　陆地环境地域分异的形成，主要取决于_________的地域组合，某些地区由于受海陆分布、__________和________等因素的影响，往往表现出非地带性分异现象，其主要表现可以总结为“缺失”、“改变”、“约束”、“起伏”等几方面：1．缺失：由于海陆分布的原因，使得某些地区缺

4、失某种陆地自然带，如：南半球大陆上缺失________________________和苔原带。2．改变：由于地形起伏的影响，使某些陆地自然带分布发生变化，如南美洲安第斯山脉南段，西侧是________________________，东侧是温带荒漠带，这是由于安第斯山脉阻挡了“西风”形成的。3．约束：如南北美洲西部沿海地区，自然带分布范围很窄，就是由于科迪勒拉山系的阻挡。4．块状：位于荒漠地带中的________，如我国新疆天山山麓为绿洲。巩固天地：读图回答1-4题①②③④⑤1、从①-②-③，出现的地表景观依次为：(　　)A.森林—荒漠—草原B.荒漠—草原—森林C.草原—

5、森林—荒漠D.森林—草原—荒漠2、①-②-③所反映的自然带分异规律是(　　)A.由沿海到内陆热量变化B.由沿海到内陆水分变化C.纬度地带性D.由低纬到高纬热量变化3、④—⑤—①，地域差异产生的基础条件是（）A.热量条件B.水分条件C.海陆位置D.地形因素4、从④—⑤—①反映的自然带分异规律是(　　)A.由沿海到内陆的水分变化B.由沿海到内陆的热量变化C.经度地带性D.由赤道到两极的热量变化5、下列四幅山地垂直带谱中，位于北半球暖温带的是(　　)6、新疆天山山麓绿洲的形成属于(　　)A．从赤道到两极的地域分异B．从沿海到内陆的地域分异C．山地的垂直地域分异D．非地带性因素影响