妙笔生花的公文写作之道:公文写作的五个步骤和五要素

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1、公文写作交流2012年7月公文写作交流大家好:很高兴能够有机会与大家共同交流。我们每天都会自觉不自觉的应用到公文写作,比如写一些通知、请示、报告、总结等等。公文写作除了文章结构的严谨性、语言的逻辑性、条理性和生动性需要自己长期琢磨总结,不断提高外,其本身还有着严格的规范性。国务院专门下发了《国家行政机关公文处理办法》,中央办公厅、河南省委办公厅也专门印发了《河南省党的机关文件印制格式标准》。在实际工作中,由于大家对公文写作和公文处理接触不多,对相关规定了解不够,在平时大家撰写的各类公文中可以看到,很多同事在公文处理、公

2、文写作等方面都或多或少存在一些这样那样的问题。针对我们公司的工作需要,以及大家平时在公文处理方面出现的一些常见的问题,今天我们重点对以下几个方面进行交流和探讨:一、公文写作的五个步骤和五要素二、公文处理的一些常见格式三、公文常用文种及写作要点四、公文写作中常见的问题五、公文写作的准备工作六、文稿起草的几个要点七、国家行政机关公文处理办法关于公文写作的有关问题一、关于公文写作公文写作在我们在工作中不可或缺,公文写作,我们除了要弄明白如何写,如何写的让领导和听众、读者满意,还有一点很重要,就是公文处理的一些基本格式。公文的

3、格式好比我们每天起床后,男人会做一个简单的洗漱,女人则会进行一番较为细致的梳妆,“当窗理云鬓对镜贴花黄”。其目的很简单,男人需要一个清新的面孔面对新的一天,给同事和上级留下一个好印象,不至于被人说成邋邋遢遢;而女人则是出于对美丽的需求。公文格式是经过长期摸索后总结出来的具有行政约束力的规定,其目的也是为了使文章更便于阅读,看起来更干净整洁。现在我们首先来看一看《公文写作的五个步骤》以及《关于公文写作的五要素》。切实领会好领导意图。 公文是从事行政领导管理活动的重要手段。主要是为领导和上级服务的,因而能否真正领会好领导意

4、图,是决定公文写作是否成功的一个非常重要的环节。系统储备素材和观点 拥有充分的素材是撰写好公文的基础。写文章实际上是对素材的归纳、消化、加工和升华的过程。储备素材有两个含义,一个是要有众多的文本材料,另一个就是平时多注意思考,进而形成有独特见解的观点群。公文写作的五个步骤撰稿注意双层思维 所谓双层思维就是在文章特别是那些常用公文运用的写作方法。第一层是指首先考虑安排结构、选择素材,也就是按照内容的要求着眼于“搭架子”的构思、谋篇。第二层就是基本柜架通过后再围绕表达主题。在语言、逻辑方面进行“精炼”,挖掘中心思想,在文章

5、撰写中按这两层次运行,提出一个较细纲目,形成基本雏形,然后再从观点、论述、事例修辞等方面进行逻辑、系统地加工。结构就是言之有序,就是文章内容的组织和排列形式,即构思、谋篇。安排结构的基本原则是四个字:不板不乱。意即不死板,不杂乱。具体要求有四:一是纲目清楚,思路贯通;二是层次清晰,段落完整;三是衔接紧密,符合逻辑;四是开头明快,结尾有力。努力深化公文主题 公文的主题,是通过载体内容所表达出来的明确意图、基本意见,是行政目的和行文目的的具体体现。有些文种的公文明显地呈现着旨意性、直白性、具体性,并不存在多少深化主题问题。

6、但也有许多公文确实需要深化主题。所谓公文主题的深化,就是主题向纵深层次性发展,呈现出由低向高、由浅入深、由粗到精,由残缺到完整的态势。语言使用要得当 不同文种的语言特色是不同的:指挥性公文(如指示、意见、命令)的语言,应色彩庄重;知照性公文(如通报、公告)的语言,应通俗具体;报请性公文(如请示、邀请)的语言,应恭谨明确;法规性公文(如条例、条令)的语言,应简约规整;提要性公文(如会议纪要)的语言,应概括凝练。总之,语言使用要得当。公文写作的五要素公文的常用格式一、排版规格公文标题位于红色反线下空2行,文章大标题使用2号

7、宋体字或2号方正小标宋简体,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当。正文用3号仿宋体字,文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字,一般每面排22行,每行排28个字,行间距一般设置固定值28磅。公文正文位于主送机关名称下1行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。双面印刷;页码套正,两面误差不得超过2mm。印品着墨实、均匀;字面不花、不白、无断划。二、装订要求公文应左侧装订,不掉页。包本公文的封面与书芯不脱落,后背平整、不空。两页页码之间误差不超过4mm。骑马订或平订的订位

8、为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处,允许误差±4mm。平订钉锯与书脊间的距离为3mm~5mm;无坏钉、漏钉、重钉、钉脚平伏牢固。三、附件公文如有附件,在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.×××××”);附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一直装订,并

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