2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版

2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版

ID:45323860

大小:1.83 MB

页数:10页

时间:2019-11-11

2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第1页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第2页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第3页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第4页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第5页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第6页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第7页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第8页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第9页
2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版_第10页
资源描述:

《2019-2020年九年级物理全册 第21章 信息的传递复习教案 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级物理全册第21章信息的传递复习教案(新版)新人教版【复习目标】1.了解电话是怎样把信息传递到远方;了解电话交换机的应用;了解模拟通信和数字通信的基本区别。2.了解电磁波是怎样产生和传播的,知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,波长、频率和波速的关系。3.通过学习,了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程。4.常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信等多种通信形式。5.通过对本章知识的复习,提高学生的综合概括能力、对比应用能力、语言表达能力。【复习重点和难点】重点:对知识的梳理和理清解答问题的思路,掌握解题

2、方法,提高分析问题的能力。难点:数字通信和模拟通信;电磁波的波速、波长和频率。【学具准备】电话、手机、真空罩及多媒体课件和学生导学稿。【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图【复习过程】一、创设情境、引入复习1.【多媒体展示】物理学家--------伦琴【趣味故事】开心一刻——请寄胸腔德国著名物理学家威廉•康拉德•伦琴在1895年发现了一种特殊射线,取名叫伦琴射线,就是我们常说的“X”射线,X射线能够不同程度地射透各种完全不透光的物质,使得X射线成为医疗诊断上一种强有力的工具,伦琴为此荣获诺贝尔物理学奖。不久,伦琴收到一封信,向他邮购

3、X射线。伦琴在回信中幽默的说:“目前,我手头没有X射线的存货,而且邮寄X射线是一件相当麻烦的事情,不能奉命。这样吧,你把胸腔给我寄来!”聪明的同学,笑完之后,你受到哪些启发?设计意图:通过在课堂上适时应用物理趣味小故事,将学生引入情境之中,丰富了课堂教学,也满足了学生的求知欲,容易激发起学习的动机,增强学生的理解能力和认知能力。二、专题复习【专题一】现代顺风耳——电话专题一知识点聚焦:基本构造由______和______组成话筒使声音转化为变化的______听筒使变化的电流转化为______电话间连接电话______机信息传递导线中

4、的音频电流合作探究:利用电话实物,电话结构示意图,探究话筒、听筒的构造和工作原理:设疑:“话筒和听筒的结构与作用有什么不同”学生带着问题做下面的练习题:学以致用一:1.电话话筒里的碳精片和碳粒相当于一个()A.开关B.变阻器C.电磁继电器D.电磁铁2.电话的听筒利用了电流的()A.热效应B.磁效应C.化学效应D.三种效应都有3.下面说法中正确的是()A.平常我们打电话可通过直接拨号接通所要联系的对方的电话,并不需要交换机进行转接B.数字信号是一种现代的通信方式,以前没有出现过C.现代电话在使用的过程中既运用到数字通信,也运用到模拟通

5、信D.数字通信在抗干扰方面没有模拟信号强设计意图:电话在我们的生活中非常普及,现代电话的种类很多,但是我们还需要通过对老式电话工作原理及构造的了解,来了解声信号和电信号是如何转化的。第1题让学生在研题中,理解话筒的结构及原理,话筒里的碳精片和碳粒相当于一个变阻器,变化的声音引起其电阻的变化,从而引起电流的变化。第2题让学生在研题中理解听筒的结构及原理,听筒里的电磁铁利用了电流的磁效应,把变化的电流转化为振动,还原为声音。第3题是让学生进一步理解现代电话在使用的过程中既运用到数字通信,也运用到模拟通信。【专题二】电磁波的海洋专题二知识

6、点聚焦:产生变化的________能在周围的空间中产生电磁波波速电磁波在真空中的传播速度是________________,用c表示频率振荡电流变化的快慢用____表示,符号为f。单位是____(Hz);常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)波长两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离,用λ表示说明②波速=________________(c=λf);②c是一个常数,所以可以得出波长与频率是成________的,即波长越长频率越__________,频率越高波长越______合作探究:电磁波谱图及应用电磁波谱图及应用实验设计:利用真空

7、罩、手机等可以研究电磁波能否在真空中传播。实验结论:电磁波能在真空中传播。学以致用二:1.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机。手机__________(能/不能)收到呼叫信号,这说明________________________;你________(能/不能)听到瓶内手机的声音,这说明________________________。2.上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙,一曲《邀世界共享》,向全世界人民发出邀请。歌声是由于演员的产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面

8、由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。3.(多选)电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。电磁波与人们的生活密不可分,已渗透到我们生活的各个方面。关于电磁波的应用,下列说法正确的是(  )A.验钞机利用

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。