《小狗包弟说课》PPT课件

《《小狗包弟说课》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小狗包弟》人教版必修1第三单元第二课一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程说教材•教材地位和作用•学情分析•教学目标•教学重、难点教学目标知识目标：1、了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的情感。2、把握散文的情节结构，正确评价巴金放弃小狗的行为。能力目标：学习文章以小见大的写法以及记叙与抒情相结合的表现手法价值观目标：1、认识文革给人身心造成的巨大伤害2、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识。教学重点：领悟作家深刻的思想和真挚的感情，培养学生的反省忏悔意识。教学难点：正确评价作家放弃小狗的行为。说教法循循善诱的启发合作探究

2、的讨论说学法1、学习本文从两个视角切入：一是从小狗的角度切入，二是从作者的角度切入。2、课前搜集一些有关“文革”的历史材料，了解时代背景，课后还可以阅读巴金的《随想录》，进一步走近巴金。说教学程序课前准备：让学生预习课文，搜集有关“文革”的历史资料，了解时代背景。课堂教学：一、导课二、初读课文，把握情节结构（快速阅读）三、精读课文，体会情感倾向四、统观课文，深入文章主旨五、写作手法借鉴：以小见大和记叙、抒情相结合六、课堂讨论：如何看待巴金放弃包弟的行为七、作业布置：学习技巧习作致橡树我如果爱你--------绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你--

3、-----绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲：也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉：也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。