2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3

2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3

ID:45360687

大小:216.30 KB

页数:12页

时间:2019-11-12

2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3_第1页
2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3_第2页
2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3_第3页
2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3_第4页
2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中物理第1章机械振动第2节振动的描述教学案鲁科版选修3                 1.振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,振幅描述了振动的范围和强弱,用A表示。2.周期和频率都是描述物体振动快慢的物理量,周期和频率互为倒数。3.简谐运动的图像是一条正弦(余弦)曲线,直观的反映了简谐运动的位移随时间的变化规律,可表示出振幅和周期。4.简谐运动的表达式为x=Asinωt,其中A代表振幅,ω是圆频率。振动特征的描述[自读教材·抓基础]1.振幅(A)(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,用A表示。(2)物理意义:表示振动幅度大小或振动强弱的物

2、理量,是标量。2.全振动物体从某一初始状态开始到第一次回到这一状态的过程。3.周期(T)和频率(f)(1)周期(T):振动物体完成一次全振动经历的时间。(2)频率(f):振动物体在1s内完成全振动的次数。(3)固有周期(或固有频率):物体在自由状态下的振动周期(或频率),是物体本身的属性,与物体是否振动无关。(4)物理意义:周期和频率都是表示物体振动快慢的物理量,周期越小,频率越大,表示物体振动越快。(5)周期与频率的关系:T=(用公式表示)。[跟随名师·解疑难]1.全振动的五个特征(1)振动特征:一个完整的振动过程。(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v

3、)三者第一次同时与初始状态相同。(3)时间特征:历时一个周期。(4)路程特征:振幅的4倍。(5)相位特征:增加2π(相位马上学到)。2.简谐运动中振幅和几个常见量的关系(1)振幅和振动系统的能量关系:对一个确定的振动系统来说,系统能量仅由振幅决定,振幅越大,振动系统能量越大。(2)振幅与位移的关系:振动中的位移是矢量,振幅是标量,在数值上,振幅与某一时刻位移的大小可能相等,但在同一简谐运动中振幅是确定的,而位移随时间做周期性的变化。(3)振幅与路程的关系:振动中的路程是标量,是随时间不断增大的。其中常用的定量关系是:①一个周期内的路程为4倍的振幅;②半个周期内的路程为2

4、倍的振幅;③若从特殊位置开始计时,如平衡位置、最大位移处,周期内的路程等于振幅;④若从一般位置开始计时,周期内路程与振幅之间没有确定关系,路程可能大于、等于或小于振幅。[特别提醒] 连续两次通过同一位置不一定完成一次全振动,必须是以相同的速度连续两次通过同一位置。[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)如图121所示,弹簧振子在B、C间振动,O为平衡位置,==5cm,若振子从B到C的运动时间是1s,则下列说法正确的是(  )图121A.振子从B经O到C完成一次全振动B.振动周期是1s,振幅是10cmC.经过两次全振动,振子通过的路程是20cmD.从B开始经过

5、3s,振子通过的路程是30cm解析:选D 振子从B→O→C仅完成了半次全振动,所以周期T=2×1s=2s,振幅A=BO=5cm,选项A、B错误;振子在一次全振动中通过的路程为4A=20cm,所以两次全振动中通过的路程为40cm,3s的时间为1.5T,所以振子通过的路程为30cm,故C错误,D正确。简谐运动的图像描述[自读教材·抓基础]1.坐标系的建立以横轴表示做简谐运动的物体运动的时间t,纵轴表示做简谐运动的物体运动过程中相对平衡位置的位移x。2.图像的特点一条正弦(或余弦)曲线,如图122所示。图1223.图像意义表示做简谐运动的物体在任意时刻相对于平衡位置的位移。[

6、跟随名师·解疑难]由xt图像可识别哪些物理量?(1)由图像可以直接读取振幅A和周期T,可以求出频率f。图123(2)比较质点任意时刻的位移大小和方向。图123中,t1时刻质点的位移比t2时刻质点的位移大,t1时刻位移方向为正,t2时刻位移方向为负。(3)比较质点任意时刻的加速度(回复力)大小和方向。由于加速度(回复力)大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,所以图123中t1时刻质点的加速度(回复力)比t2时刻质点的加速度(回复力)大,t1时刻加速度方向为负,t2时刻加速度(回复力)方向为正。(4)比较质点任意时刻的速度大小和方向。xt图像的斜率表示该时刻的速度,斜率

7、的绝对值为速度的大小,斜率的正负为速度的方向,所以图123中t1时刻质点的速度比t2时刻质点的速度小,t1时刻速度方向为负,t2时刻速度方向也为负。(5)判断任意时间内质点的位移、加速度(回复力)、速度的变化情况。图123中t1~t2时间内位移减小时,则靠近平衡位置,加速度(回复力)减小,速度增加;位移增加时,则远离平衡位置,加速度(回复力)增加,速度减小。[特别提醒](1)简谐运动的图像不是振动质点的轨迹。做简谐运动质点的轨迹是质点(如弹簧振子)往复运动的那一段线段。(2)位移图像是以x轴上纵坐标的数值表示质点相对平衡位置的位移,以t轴

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。