绪论+什么是美学

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1、美学“斯芬克斯”1.美≠美学2.美普遍存在：自然皆美，江山如画3.美定义之难：“美是难的”4.美学困境：美-趣味-审美感受。概念、定义、体系。斯芬克斯像帕台农神庙科洛西姆演技场萨摩色雷斯胜利女神日照金山心形小岛起飞的大天鹅墨脱的蝴蝶美学就是美学史美学问题的不断提出就是美学史。柏拉图：“美本身”，美是理念。美的哲学。鲍姆加登：感性认识的完善。审美心理学。黑格尔：美学就是艺术哲学。西方美学源于三个基础：1.对事物的本质追求；西方文化开始于求知的冲动。西方文化具有泛科学的倾向。柏拉图是哲学美学的创立者

2、。天才的提问方式。本质-现象。哲学美学。2.对心灵功能的明晰划分；理智、研究真，逻辑学。科学理性认知，knowledge意志、研究善、伦理学。道德功利欲求，desire情感、研究情感、美学。艺术审美愉悦，taste“美学”命名鲍姆加登《美学》，aesthetics西方美学举行了“成人仪式”。审美心理学。从美的本质到美感的本质3.对各门艺术的定义：古希腊艺术与工艺和技术不分。中古艺术与高雅的科学相关联。教会艺术，文艺复兴，建筑、雕刻、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、诗歌开始脱离技术和科学。18世纪，查理·

3、巴托《论美的艺术的界限与共性原理》“美的艺术”（fineart）。七门艺术本质就是追求美。美的本质到艺术的本质。美学的定义1、关于美的科学。美的哲学2、关于感性认识的科学或感性学。审美心理学3、艺术哲学。艺术社会学美学的学科位置1、从关于美的科学的角度来讲，美学是同研究真的狭义哲学（认识论、本体论）、研究善的伦理学并列的广义哲学分支学科。2、从关于感性认识的角度来看，美学与逻辑学并列，研究人的认识能力和思维能力。3、从艺术哲学来看，美学同道德哲学、政治哲学、科学哲学、文化哲学、经济哲学、教育哲学

4、等一道，组成哲学的应用学科。亚里士多德的学科体系个性、特殊性感性体悟神学智慧哲学文学与艺术社会科学（政经历法）工程技术自然科学（数理化）理性认知共性、普遍性美学词源考证一、美学的西文本意德国美学家鲍姆嘉登1735年首先使用，其拉丁文的写法是aesthetica，鲍姆嘉登用它来翻译希腊文aithesis，其本义是感觉或感性认识。英文通常写为aesthetics或esthetics1750年，《美学》诞生。二、美学的中文翻译1、日本人中江兆民（1847-1901）1883翻译为美学。王国维1902年

5、引入中国。2、传教士罗存德所编的《英华词典》翻译为“佳美之理”和“审美之理”，很快传到日本，对日本人产生了重要影响。1875年传教士花之安明确翻译为美学。3、留美学者颜永京（1838-1898）1878-1889年翻译为“艳丽之学”或“艳丽学”。小结：美学，生存智慧从求知的角度来看。从做人的角度来看。从致用的角度来看。人，诗意地栖居在大地上。从求知的角度来看1、系统的关于审美和艺术的知识。2、开阔我们的视野、磨练我们的敏感力，为其他领域的知识创新打好基础。从做人的角度看1、学习美学可以让我们思考

6、伦理规范的基础，让我们不仅遵守规范，而且陶冶情感，后者才是好人的基础。2、学习美学可以让我们根据自己的性质和气质来塑造自己的人生，将自己的人生塑造成为一件有独特魅力的艺术作品。从致用的角度看1、学习美学有助于艺术创作和艺术批评等具体的艺术实践。2、随着审美化进程(aestheticizationprocesses)，的深入发展，美学策略已经渗透日常生活的各个方面。学习美学有助于我们在日常生活的竞争中确立自己的优势。