2019-2020年高中生物 第1章《遗传因子的发现》教案 新人教版必修2

《2019-2020年高中生物 第1章《遗传因子的发现》教案 新人教版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中生物第1章《遗传因子的发现》教案新人教版必修2复习目标:1.孟德尔遗传实验的科学方法II2.基因的分离定律的自由组合定律II复习过程：一、一对相对性状的杂交实验—分离定律（一）基础知识回顾：填P93知识点12（学情12）（二）重点突破(动动手C)1重要名词的理解：（读一遍，划下来）①杂交、自交、测交、正交与反交②性状、相对性状、显隐性性状、性状分离③基因、等位基因、显隐性基因④基因型与表现型的关系思考:实验中孟德尔为什么用正交和反交实验?2.孟德尔对分离现象的解释是：①____________________________②___________________

2、_________③____________________________④____________________________3.分离定律：（1）内容：__________________________（2）相关的性状分离比例：__________________（3）细胞学基础：__________________________（4）实质：____________________________（5）验证方法：①____________________________②____________________________③________________________

3、____（5）显隐性关系的判断(导学P94)①____________________________②____________________________③____________________________4.分离定律在实践中的应用（1）正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是______遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是________遗传病。(2)指导杂交育种若优良性状为_____性状：连续自交，直到不发生________为止,收获性状不发生________的植株上的种子，留种推广。若优良性状为_____性状：一旦

4、出现就能稳定遗传，便可留种推广。(3)禁止近亲结婚的原理每个人都携带5～6种不同的________致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者，他们的子女患__________遗传病的机会大大增加，因此要禁止近亲结婚。如图：5.杂合子连续自交有关比例的分析应用杂合子Aa为亲代连续自交，第n代的比例情况如下：根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：从图表可解读以下信息：①具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。②具有一对相对性状的杂合子自交.后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减，每

5、代递减50％。最终接近于零。③由该曲线得到启示：在育种过程中，选育符合人们要求的显性个体，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。（三）学以致用:P96例1.跟踪1P97例2跟踪2二、二对相对性状的杂交实验—自由组合定律（一）基础知识回顾：填P93知识点34（学情34）（二）重点突破(动动手C)1.孟德尔对自由组合现象的解释是(1)____________________________________。(2)________________________________________________________________________。(3)____

6、________________________________。思考:2.画出孟德尔两对相对性状的遗传实验图解F2F1♀配子YRYryRyrF1♂配子YRYYRR黄圆YYRr黄圆YyRR黄圆YyRr黄圆YrYYRr黄圆YYrr黄皱YyRr黄圆Yyrr黄皱yRYyRR黄圆YyRr黄圆yyRR绿圆yyRr绿圆yrYyRr黄圆Yyrr黄皱yyRr绿圆yyrr绿皱思考:①F2中表现型及比例为:_______________②F2中纯合子及分布有何规律?③F2中亲本类型和重组类型所占的比例各是多少？若亲本的基因型为YYrr和yyRR时，F2中亲本类型和重组类型所占的比例各是多少？提示：3/85

7、/8④⑤⑥⑦⑧①②③④⑤⑥⑦⑧3.对自由组合现象解释的验证--_________实验(1)画出过程及结果2.结论：________________________________________________________________________。4.基因自由组合定律的内容是：思考:分离定律和自由组合定律发生在什么时候？5.基因自由组合定律的实质是：P986.分离定律和自由组合定律的关系规律项目分离定律自由组合定律研究性