《执教人陈光斌》PPT课件

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1、执教人：陈光斌生活处处有哲学一、什么是哲学？三、为什么要学哲学？二、哲学是怎样产生的？杞人忧天春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头。这个故事给我们什么启示？在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西

2、天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂……中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；《圣经》上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界……战争瘟疫贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里……老子说:道法自然，无为而无不为；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律

3、决定的，也是物质的……吸毒、自杀、淫乱……生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义……老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献……探究：以上的材料给你什么启示？哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动

4、。苹果落地地球引力万有引力一切事物都是普遍联系的羊生羊遗传与变异生物进化一切事物都是运动变化的人在劳动中与自然、社会发生关系生产力与生产关系社会矛盾低层次道理中层次道理高层次道理最高层次道理人们对世界的一些看法观点人们对世界的总的看法和根本观点研究某一领域的具体规律研究整个世界普遍规律基础指导一切事物都是运动矛盾的哲学具体科学哲学是一门给人智慧使人聪明的学问；哲学是现实的智慧，是“文化的活的灵魂”；哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界。综上所述：哲学是指导人们生活得更好的艺术；哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造社会。哲学

5、是世界观，哲学是方法论。柱着哲学的文明杖，到思想的风景地取参观；举起哲学智慧地火把，把自然、社会和思维知识的疑问解答。哲学能让你聪明，教会你思考的方法；哲学能给你智慧，理清你心中的乱麻！啊，哲学你是人类得力的认识工具，你是人类精神灿烂的玫瑰之花。人，总有聪明和愚笨之分。聪明者事半功倍，愚笨者事倍功半。生活需要思维，改良我们生活中的思维，可以创造一个美好的生活。　　　聪明和愚笨的差异，对大多数人来说，不在于先天的生理结构，而在于后天的思维方式、思维方法。也就是说，聪明和愚笨的差异不在于头脑本身，而在于如何用脑。掌握正确的思维方式和思维方法，提高自己洞察问题的能力，学会正确地思考问题，

6、你就可以成为一个聪明的人、一个成功的人。聪明和愚笨的思维差异表现如下：1、聪明者视野开阔，遇到问题总会从不同的角度去考虑；愚笨者视野狭窄，遇到问题容易钻牛角尖。2、聪明者作出决定时考虑问题比较全面，能想到有关的各个因素；愚笨者作出决定时考虑问题比较片面。3、聪明者总是在理智中作出判断和决定，并且善于对自己的决定推算后果；愚笨者常常在激情中作出承诺和决定，容易不计后果、孤注一掷。4、聪明者在行动中总是目的明确，行动果敢；愚笨者在行动中目的纷杂，犹豫彷徨。5、聪明者面对复杂的问题总是把握最重要的；而愚笨者在复杂的环境中就难以理清头绪，往往主次不分。6、聪明者总是创造多重选择，优中选优；愚

7、笨者总是面对非此即彼的困惑；被动决策。7、聪明者处世善于变换立场思考问题；愚笨者总是作出一相情愿的蠢事。二、如何拿足“基础等级”分1．审题要准确2．文体要明晰3.内容要充实4．语言要通顾5．书写要规范三、如何拿到“发展等级”分请看高考作文的评分标准有关“发展等级”的表述：1．辩证思考，追求新的发现。不满足于讲一些“明摆着”的道理，要努力换一个角度看问题，然后发现一点其他考生没有发现的东西。对同一个事物(问题)，要正面看，反面看，左边看看，右边看看，上边看看