2019-2020年高二历史上学期12月月考试题（含解析）

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1、2019-2020年高二历史上学期12月月考试题（含解析）一、选择题：共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．下列符合右侧书影作者主张的是A．人法地，地法天，天法道，道法自然。B．格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也。C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。D．故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。【答案】D【解析】考点：董仲舒的思想。《春秋繁露》的作者是董仲舒，他是西汉时期儒家学派的主要代表人物，所以题文需要选择的是儒家学派的观点的内容。A项是道家学派的观点，所以排除。B项是宋体

2、理学的观点，所以排除。C项内容出自《荀子·荣辱》其主要意思是：好话比衣服还温暖。形容有益的语言能给人很大的鼓舞和安慰，所以排除C项。D项反映的是董仲舒的天人感应的内容，所以应该选择D项。2、中国古代学术史上曾经发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时乙方代表人物主要观点的是A、“存天理，灭人欲”B、发明本心C、“知行合一”D、“破山中贼易，破心中贼难”【答案】A【解析】考点：宋明理学。抓住关键词“理学”、“支离”。“支离”是批评对方忽略万事万物的相互联系性和统一性，独立、片面地看问题。“太

3、简”是批评对方忽略了万事万物的独特性和联系的复杂性，不重视具体问题具体分析。由此可见，这里的“甲方代表人物”观点是发明本心，乙方代表人物观点为存天理，灭人欲。故选A。3．《中国孤儿》是伏尔泰根据元代戏剧《赵氏孤儿》改编，他写作的目的是为了在舞台上“传授孔子道德”，并称自己这部作品为“五幕孔子的道德戏”。伏尔泰推崇儒家思想，希望向中国学习的根本目的是A．利用儒家伦理道德规范重建欧洲道德秩序B．以儒家“仁”“礼”的思想规范的行为C．继承儒家平等理念宣扬法律面前人人平等D．以儒家思想反教会思想专制倡导理性自由【答案】D【解析】考点：儒家思想对启蒙运动的影响。

4、儒家思想中民本的思想为启蒙思想提供了反对专制的素材，启蒙思想家认为中国的儒家伦理思想是理性的体现，因此D项是正确的。4．“春者天之所以生也。仁者君之所以爱也；夏者天之所以长也，德者君之所以养也；霜者天之所以杀也，刑者君之所以罚也。……天有春生夏长冬杀，人也有仁慈德爱刑罚，天有是理，人有此行。”材料主要论述A．大一统思想B．“天人感应”思想C．万物的本原是道D．“君权神授”理论【答案】B【解析】考点：汉代儒学。本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料把季节、自然生长规律与人的品行紧密联系在一起，因此体现了“天人感应”思想，B项符合题意。

5、材料未涉及加强专制主义中央集权的信息，排除A；材料没有关于宇宙本源的探讨，排除C；材料未强调君王至高无上的权力来源于上天，因此排除D项。5.王夫之说，“无理则欲滥，无欲则理亦废”“倘以尽己之理压伏其欲，则于天下多有所不通；若只推其所欲，不尽乎理，则人己利害，势相扞格，而有不能推”。与这一观点的精神实质最为接近的是A．“圣人千言万语只是教人存天理，灭人欲”B．“穿衣吃饭，即是人伦物理，除却穿衣吃饭，无伦物矣”C．“人是万物的尺度”D．“有思想力的人是万物的尺度”【答案】D【解析】考点：明清进步思想和苏格拉底的思想。本题综合考查了王夫之的辩证思想与苏格拉底

6、的思想的相同之处。王夫之阐述理与欲的辩证统一的观点。A项天理与人欲对立的；B项是李贽的思想，把欲与理等同；C项是普罗塔戈拉的思想，强调个人的感觉为成万物尺度，并没有统一的标准；D项是苏格拉底的思想，强高有思想力的人才是万物的尺度，体现其对理性的推崇，但没有扼杀人的感性。故ABCD项比较可知，D项最为接近。D项正确。6．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话可能出自于A．亚里士多德B．彼特拉克C．马丁•路德D．康德【答案】Ｂ【解析】考点：文艺复兴运动。彼得拉克是意大利文艺复兴运动的代

7、表人物，被誉为“人文主义之父”。他的观点“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。”反映文艺复兴时期的人文主义思想，彼特拉克是文艺复兴时期代表人物；故选B。7．“人应当知道什么？人应当做什么？人可以希望什么？要回答这些问题，必须研究人类理性加以判断。”下列哪两位思想家在上述命题的研究上接近A、伏尔泰和卢梭B、孟德斯鸠和卢梭C、苏格拉底和康德D、柏拉图和亚里士多德【答案】C【解析】考点：人文主义。苏格拉底对人性的研究是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问；康德认为启蒙运动的核心是理性，强调人的重要性，认为人就是人，而不是达到任何目的工

8、具。故选C。8、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是A、重视道德