2019-2020年高中化学 1.3.4 物质的量在化学反应中的应用(精讲优练课型)单元质量评估 鲁科版必修1

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1、2019-2020年高中化学1.3.4物质的量在化学反应中的应用(精讲优练课型)单元质量评估鲁科版必修1一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分)1.下列叙述不符合化学史事实的是 (  )A.法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说使近代化学取得了革命性进展B.英国化学家在世界上首次合成了具有生理活性的蛋白质——牛胰岛素C.英国科学家道尔顿提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础D.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,找到了元素的内在规律【解析】选B。牛胰岛素是我国科学家首次合成的。【补偿训练】(xx·南宁高一检测)下列说法中,不正确的是 (  )A.研究物质的

2、性质时,常用到观察、实验、分类、比较等方法B.制陶、冶金、酿酒等生产过程中,肯定发生了化学反应C.1869年俄国化学家门捷列夫提出了原子学说,为近代化学的发展奠定了基础D.我国化学家在1965年第一次人工合成了具有生理活性的蛋白质,为世界生命科学的研究和发展做出了贡献【解析】选C。近代化学中,1803年,英国科学家道尔顿提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础,而1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系,故C项错误。2.(xx·郑州高一检测)下列关于金属钠的叙述正确的是 (  )A.钠具有银白色的金属光泽,熔点高于100℃

3、B.钠具有强还原性,能与CuSO4溶液发生置换反应生成CuC.少量的钠可保存在酒精或四氯化碳中D.钠钾合金在室温下呈液态,可用作原子反应堆的导热剂【解析】选D。钠的熔点低于100℃;钠与CuSO4溶液混合时,先与水发生反应,生成的NaOH再与CuSO4发生反应,其反应方程式为2Na+2H2O2NaOH+H2↑,CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4,不能置换出Cu;少量的钠应保存在煤油中。【补偿训练】下列各组物质反应后生成碱和可燃性气体的是 (  )A.钠和水B.铁和盐酸C.过氧化钠和水D.氧化钠和水【解析】选A。铁和盐酸反应生成可燃性气体H2,但不生成碱;N

4、a2O2和水反应生成碱和氧气,氧气不是可燃性气体;D中无气体生成;A中钠和水反应生成NaOH和H2。3.下列说法不正确的是 (  )A.Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源B.Na2O和Na2O2投入水中都能生成NaOHC.Na2O2和Na2O均可以露置在空气中保存D.NaCl的性质稳定,可用作调味品【解析】选C。Na2O2与水反应生成NaOH的同时,还产生O2,可以作为呼吸面具中氧气的来源,A正确;Na2O和Na2O2投入水中均可与水反应生成NaOH,B正确;因Na2O2和Na2O均可与空气中的水和二氧化碳发生反应,所以二者均不能露置在空气中,C不正确;NaCl是常用的调

5、味品食盐的主要成分,D正确。【互动探究】(1)B项中,若将等物质的量的两种物质投入等质量的水中所得溶液的质量分数有什么关系?提示:等物质的量的Na2O与Na2O2投入等质量的水中所得溶质氢氧化钠的质量相等,所得溶液质量也相等,所以质量分数相等。(2)A中发生的反应有哪些?提示:Na2O2与水反应、Na2O2与二氧化碳反应。4.(xx·济南高一检测)检验氯化氢气体中是否混有氯气,可采用的方法是 (  )A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥的有色布条C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的淀粉碘化钾试纸【解析】选D。因HCl和氯气都不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色,则不能检验,故A错误;

6、因HCl和氯气都不能使干燥的有色布条褪色,则不能检验,故B错误;在HCl的水溶液与氯水中都含有H+、Cl-,都能与硝酸银溶液反应生成沉淀,则不能检验,故C错误;因氯气具有氧化性,用湿润的淀粉碘化钾试纸检验时试纸变蓝,则说明置换出的碘单质使淀粉变蓝,则能够检验氯化氢气体中是否混有氯气,故D正确。5.(xx·泉州高一检测)制取氯水时,下列制备方法最合理的是 (  )【解析】选D。因为氯气是一种有毒的气体,所以在将氯气通入水以后,必须再将剩余的氯气通过饱和氢氧化钠溶液,这样多余的氯气就会被吸收,从而不会造成大气污染。6.(xx·淄博高一检测)下列对于“摩尔”的理解正确的是 (  

7、)A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来C.国际上规定,0.012kg碳原子所含有的碳原子数为1molD.摩尔是物质的量的单位,简称摩,单位符号为mol【解析】选D。物质的量是一个物理量,摩尔只是物质的量的单位,A不正确;物质的量是联系宏观和微观的物理量,B不正确;0.012kg12C所含有的碳原子数为1mol,C不正确;D叙述正确。7.同温同压下,氦气、氢气和氨气的体积比为3∶2∶1,则其原子个数比为 (  )A.1∶2∶3B.4∶3∶3C.3∶4∶4D.3∶

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