2019-2020年高二（宏志班）上学期抽考历史试题含答案

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1、2019-2020年高二（宏志班）上学期抽考历史试题含答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考场、座号填写在答题卡上。2.每小题选出答案后，请把答案填写在答题卡上指定位置，不能答在试卷上。本卷共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选好正确答案后涂在答题卡上。1．春秋战国时期名家代表早期逻辑思想，被荀子批评为“辩而无用，多事而寡功，不可为治纲纪”。韩愈抨击佛教“口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君

2、臣之义，父子之情”。这些评价实际上反映了A．中国古代思想学说多样化发展B．名家研究逻辑不符合社会发展需要C．儒家思想重视为社会现实服务D．佛教盛行给封建统治带来诸多隐患2．战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于A．巩固统治阶级统治的需要B．实现统一全国目标的需要C．应对政治军事形势的需要D．建立和谐社会目标的需要3．中国是一个文明传统悠久深厚的国度，又是一个广土众民的国度，其文化的时代性演进和地域性

3、展开呈现婀娜多姿的状貌。读图8，下列思想与地域的搭配中，正确的是A．俭节则昌，淫佚则亡B．安时而处顺，哀而不能人也C．寄治乱于法术，托是非以赏罚D．谨庠序之教，申之以孝悌之义高二历史试卷第2页共6页4．后汉书记载，汉明帝曾经亲自到太学讲学，和诸位儒生就儒家经典的内容进行讨论，前来太学门前围观听讲的人不可胜数。这表明A．汉代礼制观念淡化B．汉代政权对儒学的支持C．汉代罢黜百家独尊儒术D．汉代儒学独尊地位动摇5．《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。这

4、些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。这一行为背后昭示的是A．“大一统”理念B．天人感应思想C．民本仁政观念D．封建迷信思想6．对比佛教、道教，有史学家认为：“孔子儒教，不成为一项宗教……其信徒都没入在一般社会中，在下则弘扬师道，在上则服务政治。只求入世，不求出世。”材料认为儒教不能成为一项宗教的理由是A．无专门的宗教组织B．教徒超然于政治外C．以治国平天下为理想D．只求出世

5、，不求入世7．北宋程颐说道“唐有天下，如贞观、开元间，虽号治平，然亦有夷狄之风。三纲不正，无父子、君臣、夫妇，其原始于太宗也。故其后世子弟，皆不可使。玄宗才使肃宗，便篡。肃宗才使永王璘，便反。君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈，陵夷有五代之乱。”作者意在说明A．藩镇割据严重削弱中央集权B．传统宗法制度受到极大破坏C．伦理纲常有利于政权的稳定D．佛道兴盛对儒家思想的冲击8．淳熙二年，朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。“鹅湖之会，论及教人。元晦之意，欲令人泛观博览，而后归之约。二陆之意，欲先发明人之本心，而后使之博览。”据此可

6、知，二者的分歧在于A．世界本原之争B．治学方法之争C．理气关系之争D．道统思想之争9．历史研究强调“论从史出”，下列选项中各项史实与结论之间逻辑关系正确的是10．xx年，唐代才女上官婉儿的墓被发现。xx年1月，其墓志全文在最新一期的《考古与文物》期刊发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。这印证了高二历史试卷第3页共6页A．陈寅恪的“从事物的演化和联系考察历史，探究史料”B．胡适的“大胆假设，小心求证”C．王国维的“幸于纸上之材料外，更得地下之新材料”D．梁启超的“对旧史不可

7、轻信，十之七八应取存疑态度”11．《春秋》书法体系的五个命题：“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是A．写字的笔法艺术B．古人的治史态度C．中国传统的人生态度D．古人的书法创作要求12．苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子；最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图在于A．反对轮番而治B．提倡妇女参政C．主张人民主权D．宣扬人文精神13．“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自然地由

8、自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家A．希望用理性迎来民主、科学的新时代B．打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号C．率先提出人人都可以与上帝直接对话D．反对智者忽视道德、追求功利的主张14．18世纪法国很多学者认为：上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它